九年级物理全册 第十四章 第一节 电是 什 么教案 （新版）沪科版.docVIP

电是什么 课题：第一节 电是什么 课型：实验探究课 课时：1 一、教材分析 本节教材是沪科版九年级第十四章第一节。本章教材介绍了摩擦起电、电路连接、串并联电路的电流与电压、电流表与电压表的使用，是整个电学的基础。　　这一节是本章的重点和关键，本节教材学习的好与坏将会直接影响整个电学部分的学习兴趣和知识积累；本课内容在编排上真正体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程基本理念，通过探究、分析、归纳来认识静电，防止和利用静电，因此，这一节课无论在知识学习上还是培养学生能力上都十分重要。 二、教学目标 （一）、知识与技能：  1、能从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。  2、能通过交流与讨论认识验电器，通过观察能说出验电器各部分的名称。  3、能通过试一试归纳验电器怎样检验物体是否带电及带电多少。 （二）、过程与方法：  1、尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。  2、对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。  3、在实验探究过程中发展学生的观察能力、分析能力、归纳能力和表述信息的能力。 （三）、情感态度与价值观：  在探究过程中，教育学生学会与别人合作。 三、学情分析（手写） 学生对电已有感性认识，但电是怎样来的却一无所知，因此，摩擦起