二年级品德与生活上册 我不任性导学案（无答案）苏教版.docVIP

11 我不任性（第一课时) 学生活动单 教师导学案 【学习内容】 “连环画”、“生活小舞台”板块 【学习目标】 帮助学生学会换位思考，懂得尊重他人； 知道任性对自己成长的不利影响，学会调控情绪，提高明辨是非的能力。 【活动准备】 一组连环画 【活动方案】 活动一：认识爱耍脾气的贝贝 显示一组连环画画面： 看一看：认真看看这四幅图，了解每幅图的主要内容。 2. 小组合作 讲一讲：能把这个故事讲给大家听吗？同桌互相讲一讲。 想一想：你喜欢贝贝吗？为什么？ 议一议：贝贝为什么这么任性？小组交流。 3.班级汇报交流。 活动二：帮助贝贝改掉“驴脾气” 走进人物心理，思考：： 贝贝缠着爸爸给他买遥控汽车时，他心里在想--------------------------------————； 看着孩子这么任性，爸爸会想——————————————————————————————。 2. 小组讨论： 怎样帮助贝贝改掉“驴脾气”呢？说说你的好办法（比比谁出的主意不错哟！） 3.展示： 分角色表演：你想扮演哪一个角色？（贝贝、园园、盼盼、爸爸） 续编故事：夸夸懂事、听话的贝贝。（画一画、说一说） 【检测反馈】 读背儿歌： 红红花儿青青草， 贝贝的故事要记牢。 好儿童，听劝告， 坏脾气，要改掉。