二年级思想品德上册 为我喝彩教案 山东人民版.docVIP

为我喝彩 课题 为我喝彩 个性化 修改 教 学 目 标 1、在语言交际的过程中，启发学生调动自己的生活累积，以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。 2、有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。激发学生奋发向上、积极进取的精神。 教学 重点 体验挫折和困难，感受成功和快乐，努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。 教学 难点 有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不胆怯。激发学生奋发向上、积极进取的精神。 课前准备 及课件 布置学生调查、了解父母从事的工作、家庭经济来源及家庭开支等情况，让学生掌握第一手材料。 教学 方法 不同的家庭，不同的居住环境，家庭的月开支、日开支是不一样。要注意因地制宜、因人而异。对学生列举的各种情况，只要是合理的，是存在的事实，都应该承认，不应该随意肯否。 教 学 过 程 教 学 过 程 一、创设情景 这节课一开始请同学们听一段声音。（播放声音） 提问：你们听到了什么？ 板书：喝彩 什么叫做喝彩？ 你们见到过喝彩的场面吗？人们在为什么而喝彩？ 5、小结： 在生活中，值得我们喝彩的人和事很多很多，精彩的表演、崇高的品质、卓越的成就都令我们情不自禁地为之喝彩。但是我们大家往往习惯于为别人喝彩，而你是否想过，也可以为自己喝彩呢？ 板书：为我 今天我们这节主题就是《为我喝彩》