二年级数学上册7.7花园课件1北师大版20170822474.pptVIP

* 北师大版小学数学第三册 《花园》 教学目标 1、进一步体会“倍”的含义。 2、能根据大量数学信息，选取相关信息解决问题。 3、培养学生发现问题、解决问题的能力。 你能提出哪些数学问题？ 蜜蜂有几只？ = 4 × 2 8 （只） 小鸟的只数是蝴蝶的几倍？ = 24 ÷ 4 6 试一试 ☆☆☆☆ ○○○○○○○○○○○○○○○○ ○的个数是☆的（ ）倍 = 16 ÷ 4 4 4 2、□的个数是■的2倍，请你画出□。 ■■■■ □□□□□□□□ 数一数 ① ② ③ ④ 图①的大小是图②的 倍。 4 图①的大小是图③的 倍。 6 图__的大小是图__的 倍。 *