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- 2017-10-26 发布于河北
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二年级美术上册第4课顶天立地课件3湘美版20170720347.ppt
* 对比欣赏 欣赏导入 背景处理 董存瑞的故事 夸张处理 作业要求 佳作欣赏 你觉得他们画得怎么样?跟平时的画像有什么区别? 1-1 这幅画画了些什么? 2-1 这三幅画中的主角有什么变化? 远处的人,画得小一些,突出了人物所处的环境。 近距离的人,画得大些,突出了人物的动态和外貌特征。 2-2 1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗 打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战“我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸包, :冲向暗堡,前进中左腿负伤,仍顽强坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。 顶天立地的构图突出 形象高大,气概豪迈。 1-1 上面这两幅画中的主角,你觉得哪幅显得更高大?为什么? 把高大的物体画得矮小一些,来衬托人物的高大。 1-1 这个顶天立地的人物有什么特点: 非常夸张地表现了人物的 头部,把一个张大嘴巴,
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