六年级英语上册 Unit 3 Sports教案 北师大版（三起）.docVIP

UNIT three School sports day 新课标体现： 本单元主要是要求学生能够用过去时表达过去发生的一些事情，能够用一般过去式问句形式简单地对人和事进行询问。能够理解序数词1-10的意义，在句子中能够正确使用。 Teaching Aims: 知识技能： 1、 Listening: 能够理解本单元的故事。 2、 Speaking: 能够用一般过去式问句形式简单地对人和事进行询问。 3、 Reading: 能正确、流利的朗读课文和一些辅音的读法。 4、 Writing: 能正确、规范地拼写本单元要求掌握的生词和短语；能听写本单元功能句，并做出应答。 过程方法： 1、利用现有的教设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生良好的发音习惯，为以后的学习打下基础。 2、在教授对话的同时，把单词或重点句型出示给学生，这样可以使学生更方便于学习，掌握，和运用。 3、在教学时多采取同学之间互相帮助的功能，可以加深同学之间的感情，还可以帮助班主任更好的完成思想道德教育工作。 Teaching Emphasis: 1． Who was first? 及回答. 2. Did you eat a banana yesterday? Yes, I do. No, I don’t. 3. 掌握一般过去式的疑问句形式，肯定和否定回答。 4． 一般过去