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中学化学教学生活化有效性探究 化学教材与生活实际的整合研究 教材内容 知识点提取 相关阐述 备注 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第一节P131 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第一节P133 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第二节P135 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第二节P136 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第二节P138 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第四节P144 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第四节P144 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第五节P147 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第五节P149 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第六节P150 人教版化学（必修叫选修）第二册第六章第六节P150 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第一节P181 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第一节P182 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第二节P184 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第二节P185 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第二节P186 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第三节P189 人教版化学（必修叫选修）第二册第八章第三节P190 纯净的溴乙烷是无色液体，沸点38.4，密度比水的大 氟氯代烷大多为无色无味的气体 乙醇俗称酒精，是我们比较熟的一种有机物。 每两个乙醇分子脱去一分子水，反应生成的是乙醚 丙三醇有护肤作用 苯酚是一种重要的化工原料 酚醛树脂（俗称电木） 乙醛是无色、具有刺激性气味的液体 甲醛也叫蚁醛，是一种无色、有刺激性气味的气体 乙酸又名醋酸，它是醋的主要成分。 乙酸能与乙醇反应生成乙酸乙酯 聚乙烯是高分子化合物 有机玻璃 塑料 合成纤维 合成橡胶 功能高分子材料 复合材料 溴乙烷 性状：无色油状液体。有类似乙醚的气味和灼烧味。露置空气或见光逐渐变为黄色。有挥发性。能与乙醇、乙醚、氯仿和多数有机溶剂混溶。蒸气有毒。浓度高时有麻醉作用。能刺激呼吸道。溴乙烷在水溶液中或熔化状态下均不电离,是非电解质。 作用是有机合成的重要原料。农业上用作仓储谷物、仓库及房舍等的熏蒸杀虫剂。溴乙烷是通过溴化钾与冷冻的硫酸和乙醇反应而成。常用于汽油的乙基化,冷冻剂和麻醉剂。因此,化工生产工人和熏蒸工都可接触不同浓度的溴乙烷。 贮存密封避光保存。 侵入途径接触者以呼吸道吸入为主。液体也可经污染的皮肤吸收。 毒理学简介毒作用与溴甲烷相似,但毒性较小,具有麻醉作用,可引起肺部刺激和肝、肾、心脏的损害。动物实验证明,吸入高浓度溴乙烷后,可产生中枢麻痹、呼吸抑制而死亡。 　　无论对人或动物都可引起严重的神经系统和呼吸系统损害。 对人的麻醉浓度为1.34～4.46g/m3 临床表现急性中毒后出现以中枢神经系统和呼吸系统为主的症状,特征是面部潮红、瞳孔扩大、脉搏加快以及头痛、眩晕等症状。严重者有四肢震颤、呼吸困难、发绀、虚脱,甚至呼吸麻痹。 根据密切接触史,短时间内出现的以神经系统和呼吸系统损害为主的临床表现,参考现场卫生学调查,排除类似表现的疾病,综合分析后,诊断是不困难的。处理中毒患者应立即脱离现场。脱去污染的衣著,污染的皮肤用大量清水冲洗。 以支持治疗为主,并给予对症治疗。无特效解毒剂氟利昂的作用由于氟利昂化学性质稳定，具有不燃、无毒、介电常数低、临界温度高、易液化等特性，因而广泛用作冷冻设备和空气调节装置的制冷剂。 它们的商业代号F表示氟代烃，第一个数字等于碳原子数减1（如果是零就省略），第二个数字等于氢原子数加1，第三个数字等于氟原子数目，氯原子数目不列。由于氟利昂可能破坏大气臭氧层，已限制使用。目前地球上已出现很多臭氧层漏洞，有些漏洞已超过非洲面积，其中很大的原因是因为氟利昂的化学物质。 氟利昂的危害氟利昂是臭氧层破坏的元凶，它是20世纪20年代合成的，其化学性质稳定，不具有可燃性和毒性，被当作制冷剂、发泡剂和清洗剂，广泛用于家用电器、泡沫塑料、日用化学品、汽车、消防器材等领域。20世纪80年代后期，氟利昂的生产达到了高峰，产量达到了144万吨。在对氟利昂实行控制之前，全世界向大气中排放的氟利昂已达到了2000万吨。由于它们在大气中的平均寿命达数百年，所以排放的大部分仍留在大气层中，其中大部分仍然停留在对流层，一小部分升入平流层。在对流层相当稳定的氟利昂，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子。科学家估计一个氯原子可以破坏数万个臭氧分子。 　　根据资料，2003年臭氧空洞面积已达2500万平方公里。臭氧层被大量损耗后，吸收紫外线辐射的能力大大减弱，导致到达地球表面的紫外线明显增加，给人类健康和生态环境带来多方面的危害。据分析，平流层臭氧减少万分