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- 2017-10-26 发布于河北
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统计学教程-02
第二章 统计数据的搜集 第二章 统计数据的搜集 第一节 数据的计量与类型 第二节 统计数据的来源 第三节 调查方案设计 第四节 统计数据的质量 学习目标 了解数据的计量尺度与数据的类型 了解统计调查方式 了解数据的搜集方法 掌握调查方案的设计 了解数据误差及对数据的质量要求 数据的计量尺度 四种计量尺度 定类尺度(概念要点) 计量层次最低 对事物进行平行的分类 各类别可以指定数字代码表示 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求 数据表现为“类别” 具有=或?的数学特性 定序尺度(概念要点) 对事物分类的同时给出各类别的顺序 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 数据表现为“类别”,但有序 具有或的数学特性 定距尺度(概念要点) 1. 对事物的准确测度 2. 比定序尺度精确 3. 数据表现为“数值” 4. 没有绝对零点 5. 具有 + 或 - 的数学特性 定比尺度(概念要点) 1. 对事物的准确测度 2. 与定距尺度处于同一层次 3. 数据表现为“数值” 4. 有绝对零点 5. 具有 ? 或 ? 的数学特性 四种计量尺度的比较 数据类型和分析方法 数据类型与统计方法 变量及其类型 统计指标及其类型 统计调查方式 统计调查方式 普查(概念要点) 为特定目的专门组织的非经常性全面调查 2. 通常是一次性或周期性的 3. 一般需要规定统一的标准调查
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