学校北区四人间宿舍个人设施及布局的分析与改进.docVIP

南京工程学院 《人因工程学》课程大作业 设 计 题 目： 学校北区四人间宿舍个人设施及布局的分析与改进 学 生 姓 名： 张凯 学　　　 号： 201090731 专 业： 工业工程 班 级： 工业工程101 指 导 教 师： 马 银 忠 成 　　　绩： 机械工程学院工业工程教研室 2012年 月 日…………………………………………………………………………………….1 人因工程大作业任务书……………………………………………………………………………..2 第一章 大作业内容介绍…………………………………………………………………………..3 1大作业的意义………………………………………………………………………………….4 2大作业设计内容……………………………………………………………………………….4 第二章 大作业设计过程…………………………………………………………………………..5 1宿舍个人设施现状分析……………………………………………………………………….5 1.1宿舍个人设施现状………………………………………………………………………..5 1.2宿舍个人设施改进分析…………………………………………………………………..7 2人机测评……………………………………………………………………………………….8 2.1宿舍床铺人机测评………………………………………………………………………..8 2.2宿舍书桌书架人机测评…………………………………………………………………..8 第三章 改进设计…………………………………………………………………………………..9 1改进设计图…………………………………………………………………………………….9 2改进设计说明…………………………………………………………………………………10 3尺寸分析………………………………………………………………………………………11 第四章 小结……………………………………………………………………………………….12 参考文献…………………………………………………………………………………………….13 前言 人因工程学是一门新兴的正在迅速发展的交叉学科，涉及多种学科，如：生理学、心理学、解剖学、管理学、工程学、系统科学、劳动科学、安全科学、环境科学等，应用领域十分广阔。这门学科是以人为核心因素，运用心理学、生理学、解剖学、人体测量学等人体科学知识于工程技术设计和作业管理，特别是安全设计和安全管理。以人为本，着眼于提高人的工作绩效(Human performance)，防止人的失误(Human error)，在尽可能使系统中人员安全、舒适的条件下，统一考虑人—机器—环境系统总体性能的优化。“统一考虑人—机器—环境系统总体性能的优化”意味着，既要使机器的设计符合人的生理、心理特点，有利于人“安全、高效、舒适”，即“机宜人”，也要考虑通过培训和管理使人适应机器，即“人适机”。片面强调某一方面都不符合人因工程学原则。我们了解、学习人因工程学，就是要在我们的工作和生活中充分运用人因工程学知识，使我们工作得更好，生活得更好! 《人因工程》大作业任务书 专业 工业工程 班级 工程101 设计者 张凯 学号 201100731 一、设计题目：　　 学校北区四人间宿舍个人设施及布局的分析与改进 二、主要内容 在这个作业中，我着手对学校北区四人间宿舍设施及布局的分析与改进，针对不合理的地方，运用人因工程的知识进行改进，对个人空间的多处地方进行测量分析，进一部加大空间的利用率和个人设施的合理性。 三、设计任务及要求 ⑴完成大作业课题任务分析及资料消化（至少查询5份参考资料） ⑵完成大作业课题设计 ⑶完成大作业说明书 四、设计方法及骤 ⑴题目分析：课题总体把握，结合实际对不合理之处进行一一分析，构造出改进的基本思路，形成初步的改进方案。 ⑵进行测定，对现有的宿舍个人设施相关尺寸进行测量，，结合人因工程中的人体测量学对个人设施等进行二次设计。 ⑶收集资料，为改进寻求可靠的依据。 ⑷全面以各思路为分析对象，完善细节。 五、编写大作业说明书 大作业说明书要求：文字