27《陶罐和铁罐》公开课新.ppt

陶罐 和 铁罐 一、字词难点的回顾 奚落： 懦弱： 轻蔑： 谦虚： 羞耻： 相提并论： 和睦相处： 一、字词难点的回顾 奚落：用尖酸的话数说别人的短处，让人难堪。 懦弱：软弱，不坚强。 轻蔑：轻视，不放在眼里。 谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 羞耻：不光彩，不体面 相提并论：将不同情况或性质的人或事放在同等 的地位来对待 和睦相处：相处融洽友好，不吵闹。 二、经典段落品读 画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。 读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把　　他们的不同感受读出来。 演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶 罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐和铁罐的对话： 三、段意和主要内容 第1—9段： 第10—17段： 铁罐看不起陶罐，经常奚落陶罐。 陶罐和铁罐各自的命运。 主要内容：古时候铁罐仗着（ ），常常（ ）陶罐。若干年后，陶罐从废墟里挖出来依旧（ ）,而铁罐却 （ ）。 自己坚硬 奚落 光洁美观 消失的无影无踪 四、品读文章 1、陶罐和铁罐各有什么性格特点？从哪里可以看出来？ 2、许多年过去了，陶罐和铁罐的命运如何？ 3、 铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？ 4、从这则童话故事中，你们明白了什么道理？ 1.陶罐和铁罐各有什么性格特点？从哪里可以看出来？ 铁罐：傲慢、蛮横无理、自以为是 陶罐：谦虚、友善、宽容 2.许多年过去了,陶罐和铁罐的命运如何？ 陶罐光洁朴素，成为文物。铁罐无影无踪，化为泥土。 3. 铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？ 铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。 4.从这则童话故事中，你们明白了什么道理？ 任何事物总有长处，也有短处，要多看别人的长处，正确对待自己 的短处。 五、演一演 人物4个： 甲：铁罐 乙：陶罐 丙丁：考古人员 六、习题训练 1、在括号内填入合适的词语。 （ ）地问 （ ）地回答 （ ）的神气 （ ）的场地 （ ）地说 （ ）地叫起来 ?2、辨字组词 恼（ ）捧（ ） 朴（ ） 受（ ） 陶（ ） 脑（ ）棒（ ）扑（ ） 爱（ ） 淘（ ） 七、扩展训练 我想对陶罐说 ：__________________ 我想对铁罐说 ：__________________ 我想对自己说 ：__________________