8、难忘的一天-自制.pptVIP

握 把握 握手 容 容易 市容 容许 笑容满面 普 普通 普查 普天同庆 奋 奋斗 奋不顾身 奋发图强 灿 阳光灿烂 光辉灿烂 烂 破铜烂铁 山花烂漫 及 次 怦 外 极 吹 坪 处 级 欢 评 比一比，再组词 邓小平 （1904~1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军，中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 分节轮读课文，边读边思考： 1、难忘的一天指的是哪一天？ 2、这天我为什么难忘？ 3、这篇课文是按照表演前、表演时、 表演后的顺序来写的。分别找出来 做个记号。 1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。 “我”的心情怎样，从哪里可以看出来？ 那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。 1、为什么我的心会砰砰地跳个不停？ 2、什么时候你的心也砰砰地跳过不停呢？ 1、 “我”见到的邓爷爷是什么样的？ 你从哪儿感觉到邓爷爷很亲切？ 2、我紧张心情为什么一下子就平静下来了？ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子平静了下来。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的 心情一下 子就平静 了下来。 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 1、邓爷爷脸上“满意的笑容”说明了什么？ 2、我是怎么成功表演的？ 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。” 从哪些地方体现出邓爷爷对“我”的关爱？ 计算机的普及要从娃娃抓起。 邓爷爷关心我们，要我们从小学习计算机，要重视青少年的科技教育 ，长大了就能更好的建设祖国。 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 “兴奋”怎么理解？我为什么兴奋？生活中你有感到兴奋的事吗？ “我”表演完了心情怎样？ 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 1、“灿烂”是什么意思？ 除了阳光外还有什么可以说成灿烂？ 2、我肩上的责任是什么？ 我肩上的责任是好好学习，学好文化，学好计算机。 小作者难忘的事是为邓爷爷做电子计算机的表演，你有过难忘的事吗？说出来让大家听听。 资料链接 1984年2月16日，上海展览馆举办科技成果展。10岁的李劲为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 邓爷爷的亲切接见影响了李劲的人生之路。从此李劲全身心扑在计算机上。1987年刚读完高一的李劲就被清华大学破格录取。现在李劲在微软中国研究院上班 离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 我会读： 我会说句子： ……地 干什么。 写一写 以“我得奖了”为开头，写一段话，表现出你很高兴。 8、难忘的一天 １．读准字音，读通课文，标自然段． ２．想一想课文讲了一件什么事？ 冒着　紧张　握手　笑容　　 和蔼　严寒　普及　兴奋　 灿烂　慈祥　操纵　沉着　 担负　展览馆　计算机　 怦怦地跳　 mào cāo zònɡ yán hán ǎi pǔ　 jí cí xiánɡ càn làn zhuó dān fù lǎn pēnɡ xīnɡ jǐn wò 冒着　紧张　握手　笑容　　 和蔼　严寒　普及　兴奋　 灿烂　慈祥　操纵　沉着　 担负　展览馆　计算机　 怦怦地跳　 计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦然心跳 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 兴奋 灿烂 担负 责任 冒着　紧张　握手　笑容　　 和蔼　严寒　普及　兴奋　 灿烂　慈祥　操纵　沉着　 担负　展览馆　计算机　 怦怦地跳　 1、好大一块田。 2、房屋里面一堆谷。 3、举目看太阳。 我会猜字 （奋） （容） （冒） 计 计较 妙计 百年大计 算 失算 算