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级训:健体、团结、勤学、进取
樟树中学2020届高一年级上学期第一次月考
物 理
考试范围:第一章、第二章 时间:2017.10.14
一.选择题()
1.质点是一种理想化的物理模型,下面对质点的理解正确的是( )
A.只有体积很小的物体才可以看作质点
B.只有质量很小的物体才可以看作质点
C.研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点
D.因为地球的质量、体积很大,所以在任何情况下都不能将地球看作质点
2.关于时刻和时间,下列说法正确的是( )
A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长
B.时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移或路程
C.火车站大屏幕上显示的是列车时间表
D.1分钟只能分成60个时刻
3.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度越大,加速度越大B.速度为零,加速度一定为零
C.速度变化越快,加速度越大D.速度变化量越大,加速度越大
4.如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为( )
A.πR B.2R C.2πR D.
5.假设你在运动会上百米赛跑成绩是14s,整个过程可分为3个阶段.第一阶段前进14m,平均速度是7m/s;第二阶段用时9s,平均速度8m/s.请估算一下第三阶段的平均速度约是( )
A.6 m/s B.5.5 m/s C.4.7 m/s D.3.2 m/s
6.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=3t26t(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )
A.前2 s内的位移是5 mB.前1 s内的平均速度是6 m/s
C.任意相邻的1 s内位移差都是6 mD.1 s末的速度是6 m/s
7.火车的速度为8m/s,关闭发动机后前进70m时速度减为6m/s.若再经过50s,火车又前进的距离为( )
A.50m B.90m C.120m D.160m
8.A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( )
A.A、B两物体运动方向一定相反
B.前4s A、B两物体的位移相同
C.t=4s时,A、B两物体的速度相同
D.A物体的加速度比B物体的加速度大
9.如图所示,为了测定个人的反应速度,请甲同学用手指拿着一把直尺上端,尺的零刻度 在下端,乙同学的手候在尺的零刻度处.当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落,立即用 手抓住直尺.另一同学丙也重复乙的做法,现记录乙和丙同学抓住尺的刻度值分别为20 cm 和 24cm,下列说法中正确的是( )
A.乙同学反应快B.丙同学反应快
C.乙和丙同学反应一样快
D.因时间未知,无法比较乙和丙同学反应速度
10.如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为S1时,乙从距A地S2处的C点由静止出发,加速度与甲相同,最后二人同时到达B地,则AB两地距离为( )
A.S1S2 B.
C. D.
二、实验题:(每空2分 共24分)
11.某物体作直线运动的速度﹣时间图象如图所示,
根据图象回答:物体在AB段作 运动,
加速度是 m/s2,整个过程的平均速度是 m/s.
12.由静止开始做匀加速运动的物体3s末5s末的速度之比为 ,3s内与5s内的位移之比为 ,第3s内与第5s内的位移之比为 .
13.为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板.滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=4.00s,求滑块的加速度
14.某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.
(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:
; .
(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为vE= ;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g= m/s2.
(3)若当地的重力加速度值为9.8m/s2,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是 .
三、计算题(8+8+10+10分)
15.汽车紧急刹车时,加速度大小为6m/s2,且必须在2s内停下来.
(l)汽车允许的最大行驶速度是多少?(2)刹车过程汽车的位移是多少?
1.如图所示
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