2011届高三大纲版政治一轮复习(课件+课后智能训练)第二部分 第二单元 第.pptVIP

第二部分　 第二单元　辩证法 第1课时 联系的普遍性 【考纲下载】 事物的联系是普遍的、客观的，把握因果 联系的重要性，事物之间联系的多样性和复杂性，整体和部 分的辩证关系 思考：左边漫画体现的主要 哲理是什么？ 提示：事物是普遍联系的， 要树立全局观念，从整体 着眼，寻求最优目标。 知识点一 事物是普遍联系的 名师点拨：联系是普遍的，任何事物都与周围的事物存 在某种联系，但是并非任何两个事物之间都存在着联系， 联系又是有条件的、具体的。 知识点二 把握事物的因果联系 知识点三 要从整体上把握事物的联系 名师点拨：整体一定大于部分，但整体功能不一定大于部分功能。整体居 于主导地位，统率着部分，具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的 结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各个部分 功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。 考点突破 探究1：我国历史悠久，文化资源丰富。目前对外文化交流空 前活跃，交流的规模和范围不断扩大，内容和形式丰富多 彩。中国在海外举办了文化周、文化年、“感知中国”等颇 具规模的交流活动，扩大了中国文化在国际上的吸引力和 影响力。迄今为止，中国与世界上12个国家签订了文化合 作协定，与160多个国家不同形式的文化往来。中外文化交 流和谐相处，不仅带动了中国文化产业的发展，也促进了 整个世界文化的进步与繁荣。 结合材料，运用联系的观点谈谈你对中外文化交流的认识。 探究1：提示：（1）任何事物都是与周围事物联系在一起的， 这要求我们要用联系的观点看问题。中外文化交流活动的开 展，可以使各种不同文化相互作用、相互促进、共同发展。 （2）联系具有客观性，这要求我们在尊重联系客观性的基础 上，改变事物的状态，建立新的具体的联系，促进事物的发 展。文化周、文化年、“感知中国”等活动的开展可以促进 不同文化的发展。 （3）当局部以科学、合理、有序的结构形成整体时，整体 功能大于局部功能之和，这要求我们从整体着眼，寻求最 优目标。中外文化的交流合作，各种文化的和谐互动，有 利于促进整个世界文化的进步和繁荣。 核心解读 1.理解联系的特征 特别提醒：承认联系的普遍性也就承认了联系的客观性。 承认联系的多样性也就承认了联系是有条件的。 考点2 因果联系 探究2：胡锦涛指出，要大力落实控制温室气体排放的措施， 坚持实施节约资源和保护环境的基本国策，坚持走中国特 色新型工业化道路，加快转变经济发展方式，强化能源节 约和高效利用，积极发展循环经济、低碳经济，不断扩大 森林覆盖率。 结合材料，分析大力落实控制温室气体排放的措施是如何 体现联系观点的。 提示：(1)大力落实控制温室气体排放的措施，是坚持事 物联系的普遍性和客观性，是根据现有的固有联系 改变事物的状态，建立新的具体联系。 (2)坚持实施节约资源和保护环境的基本国策，坚持走中 国特色新型工业化道路，积极发展循环经济、低碳经济， 不断扩大森林覆盖率。这是承认因果联系的普遍性和客 观性，提高控制温室气体排放的自觉性和预见性。 2.正确理解因果联系中原因与结果的区别和联系 (1)先行后续的关系不一定都是因果联系：在一个具体的 因果联系中，原因和结果之间具有先行后续的关系，但先 行后续的两个事物，不一定都存在因果联系。它们之间还 必须是引起和被引起的关系，引起和被引起的关系是因 果联系最重要的特点，是因果联系的核心。 (2)在一定条件下，原因和结果是可以相互转化的。这种 转化有两种情形：①把一个事物放在前后相继、环环相扣 的因果链条之中，因果的区分是相对的。在这一因果关系 中是原因，而