一诺千金2 - 副本.ppt

本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 * 一诺千金 意思：许下一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。 楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。 这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友夏侯婴说情。 刘邦在夏侯婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。 有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。 季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。 并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。 后来，曹邱生又继续替季布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。 教学目标： 1、培养认真审题，按要求答题的好习惯。 2、学会抓住答题要点，摸索答题规律，总结积累答题方法，从而培养阅读能力。 3、做一个诚实守信的人。 重点字词： 犹豫 蹒跚 难堪 恍恍惚惚 震撼 攥着 拂晓 流淌 罕见 畏惧 灵魂 蹒跚：腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 罕见：很少见到。 整体感知： 读课文，请你完成： 1、把重点词语在文中勾画出来。 2、文章写了几件事？分别概括。 概括： 1、男生信手承诺，按期归还我向我借的两元钱。 2、两少年信守承诺，风雨赴约。 3、我的女友不守信用，因风雨而失约。 细节研讨： 见练习题 ，共5个小题。17分 1、在“借钱男生”“两少年”以及“我”的女友中,你印象最深的人物是谁？ 请简要概括其特点。4分 借钱男生 1分 （1）信守承诺 ……1分 （2）孝敬父母……1分 （3）勤劳、有吃苦精神。……1分 请简要分析其特点： （1）信守承诺 ： 男生如期归还借款 1分 （2）孝敬父母：借钱是为了给患低血糖的母亲买葡萄糖 1分 （3）勤劳、有吃苦精神。他天天到北站下的旱桥帮人家推车 1分 还可以回答: 两少年。1分 概括其特点： 信守承诺，不畏惧困难。3分 我的女友：1分 不信守承诺，畏惧困难。3分。 2、作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文来看，这运用了什么写作手法？ 目的：和下文中我的女友风雨中失约，不信守承诺构成对比。 （1）突出（赞扬）两少年的真诚守信。1分 （2）含蓄批评女友的失信，不守承诺。1分 （3）突出文章的中心——诚信的重要。1分 写作手法：对比。1分 3、文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。3分 值得品味：3分 （1）写景句 （2）修辞句 （3）描写句 （4）哲理句 （5）含义深刻句 例子： 1、那是去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。1分 理解： 渲染了天气的恶劣；衬托两少年不畏困难，信守承诺的美好品质。2分 分析环境描写的作用：可以从以下几点考虑： 1、渲染……气氛 2、衬托人物……心情（品质） 3、推动故事情节的发展。 4、为下文的故事情节作铺垫 例子 2、他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。1分 理解：运用动作描写和比喻的修辞方法，把松开的手心比喻成花，生动形象的写出了男生攒足了两元钱，能够信守承若，如期还钱的喜悦心情。2分 3、他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙喊：“看我变戏法！”1分 理解：运用动作描写和语言