七年级道德与法治生命最宝贵.ppt

自主预习 一、为什么说生命是美好的？（2点） 二、为什么要珍惜生命？ 三、人的生命独特性表现在哪些方面？ 四、怎样正确认识生命的独特性？ （3点） 五、为什么说生命最宝贵？ 长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪???即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”！ 奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？ 生命是宝贵的，失去了生命，我们便失去了一切。 生命是一个过程 生命是一个过程，这一过程充满了无限的欢乐，也有一些困苦。 学生展示： 向大家介绍自己生活中快乐幸福的体验。 1、生命是最可宝贵的。失去了（生命），我们便失去了一切。 2、生命是一个（过程），这一过程充满了无限的（欢乐）。生命过程中也有一些（困苦），它同样增添着我们的人生体验。 中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。即使以 现代的医疗条件和生活条件，能活到80——90岁的人也不太多。若果折算为天，人生也就大约3万天。 当你看到这组数据时，你有什么感想？ “人生不出售回程票，一旦动身，决不返回。” ——罗曼?罗兰 “人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” ——庄子 生命是短暂的 生命属于我们只有一次 要珍惜生命 每个人的生命只有一次，并且是 短暂的，我们必须加倍珍惜。 1、每个人的生命（只有一次），而且是（不可重复的）。 2、生命是（短暂）的。 3、我们应倍感生命的宝贵，必须更加珍惜。 每个人的生命只有一次，而且是不可重复的。我们倍感生命的珍贵，必须更加珍惜。 我很重要 演技大比拼 模仿咱班的一位老师或者一位同学，其他同学猜猜他模仿的是谁。 谢 谢 聆 听 谢 谢 聆 听 检查： 1、缤纷神奇的生命世界表现在哪些方面？ 2、人类与大自然的关系是怎样的？ 3、怎样尊重多彩的生命？ ——呵护宝贵的生命 学习目标 1.认识生命的独特性。 2.理解生命是最可贵的。 3.体会珍爱生命，要对自己、亲人、他人和社会负责。 谢 谢 聆 听 谢 谢 聆 听