九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-10-27 发布于河北
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九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题课件 新人教版.ppt

九年级历史下册 第七单元 第14课 冷战中的对峙习题课件 新人教版

back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 第七单元 战后世界格局的演变 第14课 冷战中的对峙 【例1】标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂,双方之间“冷战”开始的是(  ) A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.杜鲁门主义的提出 C.北约和华约的建立 D.古巴导弹危机 解析:本题考查对课本基础知识的掌握情况。“冷战”政策开始的标志是1947年杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来称为“杜鲁门主义”。它的出台,标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间“冷战”的开始。 答案:__B__ 【例2】二战后初期,罗伯特·奥本海默曾说:“我们或可以预料一下这样的情形,两个大国都可以毁灭对方的文明和生机,虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是(  ) A.英国和德国    B.美国和苏联 C.德国和日本 D.英国和法国 解析:二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视在二战中成长起来的苏联为首的社会主义国家。因此美国和苏联两

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