三年级第一学期3--7周教案.docVIP

三年级体育课教案 第三周 第1节 ------喻伏平 教学 目标 1、通过这节课的学习，使学生巩固广播操《希望风帆》的动作要领 2、发展灵敏素质，提高奔跑和反应能力 3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展 场地器材 大操场、 体操垫4张 教学 内容 1、广播操5--6节、2、游戏：糖粘豆 重点 难点 学习广播操中的基本技术技能。体转运动，体侧运动方向位置的掌握 教学 流程 课前准备—热身运动—广播操—游戏—放松—小结 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 一 2 站队做到快静齐 课堂常规 1、引出本课内容 2、跟着音乐与学生一起热身。 四列横队： 跟着教师一起做 二 26 初步学会两节广播操的动作要领 广播操5-6节 1、引导学生一起练习 2、看谁模仿得像，找同学表演 3、师生点评 1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评 三 10 促使学生积极参与 游戏：糖粘豆 １、与学生共同讨论怎样才能粘豆 2、引导学生进行游戏 3、点评 1、分成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评 四 2 师生轻松愉快完成课堂内容 １、放松 2、小结 １、引导学生一起练习 2、引导学生进行小结 3、师生告别 1、学生跟老师一起练习 2、交流学习心得 3、师生告别 预计运动负荷135 平均心率： 130次/分 预计练习密度：±40% 教师课后小结 学生积极性很好。参与达到90%，师生轻松愉快完成课堂内容。 三年级体育课教案 第三周 第2节 ------喻伏平 教学 目标 1、通过这节课的学习，使学生巩固广播操《希望风帆》的动作要领 2、发展灵敏素质，提高奔跑和反应能力 3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展 场地器材 大操场、体操垫4张 教学 内容 1、广播操7-8节、2、游戏（贴药膏） 重点 难点 学习广播操中的基本技术技能。跳跃运动，整理运动方向位置的掌握 教学 流程 课前准备—热身运动—广播操—游戏—放松—小结 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 一 2 站队做到快静齐 课堂常规 1、引出本课内容 2、跟着音乐与学生一起热身。 四列横队： 跟着教师一起做 二 26 初步学会两节广播操的动作要领 广播操7-8节 1、引导学生一起练习 2、看谁模仿得像，找同学表演 3、师生点评 1、跟着老师一起做 2、找同学表演 3、点评 三 10 促使学生积极参与 游戏（贴药膏） 1、与学生共同讨论怎样才能贴到位 2、引导学生进行游戏 3、点评 1、分成若干小组开始游戏 2、相互交流胜利的方法 3、进行游戏 4、师生点评 四 2 师生轻松愉快完成课堂内容 １、放松 2、小结 １、引导学生一起练习 2、引导学生进行小结 3、师生告别 1、学生跟老师一起练习 2、交流学习心得 3、师生告别 预计运动负荷135 平均心率： 130次/分 预计练习密度：±40% 教师课后小结 百分之九十五的学生动作基本达到预定的效果，但还有个别学生协调性动作较差，希望加以努力。 三年级体育课教案 第三周 第3节 -----喻伏平 教学 目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操《希望风帆》的动作要领 2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心 3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展 场地器材 大操场、录音机一台、体操垫4张 教学 内容 1、复习广播操第（1－8）节 2、广播操考核（全套） 3、游戏：巧过拦截区 重点 难点 学习广播操基本技术技能和协调能力，方向位置节奏的掌握和把握 教学 流程 课堂常规--复习广播操--广播操考核（全套）---游戏—放松—小结 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 一 12 站队做到快静齐 课堂常规 1引出本课内容，热身运动 2跟着音乐与学生一起做。 四列横队： 跟着教师一起做 二 12 初步掌握全套广播操的动作要领和节奏 复习广播操 配音广播操考核（全套） 1、复习讲解动作方法 2、与学生讨论怎样才能更好的完成动作 3、引导学生完成动作 4、找学生表演 5、师生点评 1、学生按统一口令练习 分小组讨论如何把动作做好 找动作完成较好的同学表演 三 14 轻松愉快地使学生互相熟悉 游戏：巧过拦截区 １、与学生共同讨论怎样才能不被抓住 2、引导学生进行游戏 3、点评 1、成若干小组开始游戏 2、相互交