八年级政治下册 第七单元 我们的文化经济权利 7.1 维护受教育权课堂探究 粤教版.docVIP

7.1 维护受教育权 互动课堂理解 HUDONG KETANG LIJIE 1．为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这就以国家根本法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，同时也是我国公民的一项基本义务。 就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定了公民受教育的权利。 从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。 2．什么是义务教育？它有什么特征？ 义务教育关乎中华民族素质的提高和民族的复兴，因此，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 公益性是义务教育的显著特征。为保障未成年人接受义务教育的权利，在未成年人接受义务教育期间，国家免除其学费、书本费和杂费。国家还每年拨出大量资金，修