《孔雀东南飞》教案_02945.docVIP

孔雀东南飞 备课:刘英 [教学目标] 把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女 主人公的真挚感情。 熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地 位 从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容， 理解作品的浪漫主义色彩。 掌握文中的字、音、通假字、古今异义词、偏义复词 [教学重点]? 1、?疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情； 2、掌握文中的字、音、偏义复词和“谢”“相”“见”等的一词多义。 3、识记有关文学常识。 [教学难点]???教学目标C 教学重点2[教学安排]???三课时 第一课时 一、导语 ?????爱情是人类最美好的情感，也是中国文学的主题之一，人们赞美它，歌颂它，《诗经》有之，汉乐府民歌有之，曹雪芹的笔下有之，琼瑶的笔下有之。男女主人公的爱情或悲或喜，都能感动人心，梁祝化蝶，牛郎织女，唐伯虎点秋香，都是大家最熟悉不过的爱情故事，今天我们来看一首汉乐府《孔雀东南飞》，一个悲凄动人的爱情故事，通过对这个故事的学习理解，我们再一次感受悲剧爱情带给我们的震撼。 二、解题 1、《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。它是汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展中的重要标志。原名《焦仲卿妻》，最早见于徐陵所编的《玉台新咏》，是以真人真事为基础创作