七年级语文《天上的街市》说课稿_39546.docVIP

七年级语文《天上的街市》说课稿 我说课的题目是《天上的街市》，其内容分为：说教材、说学生、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计。 一 说教材 1、教材地位?? 《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇文章：有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》；神话《女娲造人》；诗歌《天上的街市》《静夜》；《寓言四则》。它们共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭挞现实生活中的丑恶，或表达对美好生活的向往，或赞美呼唤人间真情。想像丰富奇特，引人遐思。目的是通过这些富于想像力的故事，激发学生的阅读兴趣，培养联想、想像的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。?? 《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说，诗人对传说作了创造性的诠释。它借丰富新奇的联想和想像，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、痛恨黑暗现实、追求理想、向往自由幸福的思想感情。诗歌意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读。我试图加强朗读指导，提高学生朗读能力；通过探究培养学生想像能力。2、教学目标 根据新课标、教材编排意图及本课特点，我制定了如下三维一体的教学目标：（1）指导学生通过诵读，领略诗歌所表现的韵律美、意境美和情感美。（2）引导学生体会作者强烈的爱憎情感和渴望自由追求光明的理想。（3）培养联想和想象能力。（4）尝试