五年级上学期语文第五单元复习.ppt

第五单元：综合性学习 shēng jiù zhuī hóng 外甥 舅舅 锥子 鸿毛 yū diǎn pōu 迂腐 典籍 剖析 zhù gōng gē 蛀虫 恭敬 搁置 综合性学习 １、第五单元是综合性学习，主题是（?遨游汉字王国），它分两个板块，一是（有趣的汉字），二是(我爱你，汉字)。 2、“仓颉造字”只是一个（传说），古代（仓颉）创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用（结绳记事）和（物语）表达和交流。他从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。 东汉的（蔡伦）改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在（竹）片和（木）片上写字。 3、汉字的演变过程是甲骨文——（）——（）——隶书——（）——草书——（）。 最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（）的主管官员（）。 甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。 4、我知道著名的古代书法家有( )，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（ ）和颜真卿。 3、汉字的演变过程是甲骨文——（金文）——（小篆）——隶书——（楷书）——草书——（行书）。 最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子监）的主管官员（王懿荣）。 甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。 4、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（柳公权、欧阳询）和颜真卿。 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是（ ），“典”是（ ），“删”是（ ）。 《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片，“典”是用手捧着文册，“删”是用刀削去错字。 谐音歇后语 1、外甥打灯笼——照旧（） 2、孔夫子搬家——尽是输（） 3、小葱拌豆腐——一清（）二白 4、上鞋不用锥子——真（）好 5、四月的冰河——开动（）了 6、隔着门缝吹喇叭——名（）声在外 补充：飞机上吹喇叭——想（）得高 老虎拉车——谁敢（） 1、外甥打灯笼——照旧（舅） 2、孔夫子搬家——尽是输（书） 3、小葱拌豆腐——一清（青）二白 4、上鞋不用锥子——真（针）好 5、四月的冰河——开动（冻）了 6、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 补充：飞机上吹喇叭——想（响）得高 老虎拉车——谁敢（赶） 赞汉字 中华汉字，（）。传播文明，（）。连缀成句，（）。书法字体，各具特长。篆书隶书，（）。行书流畅，正楷（）。狂草（），（）。对联形式，（）。左右（），能（简）能（详）。既便（），又供（）。 赞汉字 中华汉字，（生动形象）。?传播文明，（盖世无双）。连缀成句，（顿挫抑扬）。书法字体，各具特长。篆书隶书，（古色古香）。行书流畅，正楷（端庄）。狂草（奔放），（凤舞龙翔）。对联形式，（汉字独创）。左右（工整），能（简）能（详）。既便（言志），又供（观赏）。 趣味字谜 猜字谜的方法有：组合法、象形法、意会法 组合法，如：一口咬掉牛尾巴 （告） 象形法，如：河边一蜻蜓，天上双雁飞。（汗）（丛） 意会法，如：客满。（侈） 猜谜的时候，常常把这几种方法结合起来运用。 ? ?象形字：人、月、山、牛、马、?? 指事字：上——上加一横指上。?? 下——下加一横，指下。?? 会意字：休——表示人靠在树旁休息。?? 采——表示手在树上摘。?? 形声字：左形右声：蚂、蚁、编、清 人 山 羊 齿 燕 网 摩其状，象其形，可谓象形。亦有表实物相关的概念。 1象形 二、汉字的造字方法