人教版历史七年级下册复习题9-14.doc

七年级下册 第1课 繁盛一时的隋朝 （2010·江苏连云港，30）“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河 A．促进了经济交流 B．促进民贞观之治 C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面 （2010·江苏宿迁，20）“北通涿郡（北京）之渔商，南运江都（扬州）之转输，其为利也博哉！”是对古代哪一水利工程历史 作用的评价 A. 郑国渠 B. 白渠 C. 大运河 D. 都江堰 （2010山东威海，5）隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是 A．实现了南北重新统一 B．开通了纵贯南北的大运河 C．创设了科举制度 D．开创了“贞观之治”的局面 （2010江苏无锡 3）无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城市，古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、江南水弄堂”，堪称古运河听精华绝品。“水弄堂”两岸粉墙黛瓦，鳞次栉比，码头石埠，错落有致，构画出江南“人家尽枕河”的水乡风貌，让无数中外游客如痴如醉，你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的？（ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 （2010河南省，21）(5分)南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开共。这是一项规模浩人的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世，但对当时的政权却产生了不同的影响。读图，回答下列问题。  (1)简述图一、图二工程的主要功能。(2分) (2)两人工程分别对当时的政权产生了什么影响?(2分) (3)结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？(1分) 21.（5分） (1)图一：防洪灌溉；(1分)图二：运输。(沟通南北交通或南粮北运也可，l分) (2)都江堰的修建，促进了秦国经济的发展，为秦的统一奠定了基础。(只要答出对秦国的积极影响即可，l分)为修建大运河，隋炀帝过度役使人民¨，遭到人民反抗，加速了隋朝的灭亡。(意思相近即可，1分) (3)要从国情出发；要经过充分、科学的论证；要以改善民生、促进社会发展为目的。(一条即可，其他符合题意也可，l分) ? 第2课 “贞观之治” （2010?浙江义乌，22）阅读材料，结合所学知识回答： 义乌位于浙江中部，目前实有人口180多万，以汉族为主，有回、苗、壮等23个少数民族。秦王政二十五年（前222年）置乌伤县，属会稽郡。唐武德四年于乌伤置稠州，六年分设乌孝、华川两县，七年（624年）废稠州，合两县称义乌县。1988年5月撤县设市。 （1）在秦王政设乌伤县前，义乌实行的是什么行政管理制度？ （2）唐武德七年（624年）设“义乌县”，三年后的义乌人迎来了一个历史上著名的封建“治世”，这一“治世”的名称是什么？它主要表现在哪些方面？ 22.（1）分封制 圆形方孔线 （2）贞观之治 政治比较清明，经济得到恢复与发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强。（从不同角度写出两点即给2分，共2分） （2010年浙江台州，12）“以史为镜，可以知兴替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称“ ▲ ”。 A．贞观之治 B．开元盛世 C．文景之治 D．光武中兴 （2010年浙江台州，13）“以人为镜，可以明得失”启示我们，需要 ▲ 。 A．用发展的眼光来看待自己 B．通过自我观察认识自己 C．通过他人来了解自己 D．完全听从他人的态度与评价 (2010四川重庆，1)“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是 A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 （2010广东东莞，7）唐元和年间（806年——820年），主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔祐驳回，皇帝最终采纳了崔祐的意见。崔祐所属的机构是 A．中书省 ?????? B．门下省??? C．尚书省?????? D．吏部 （2010年四川成都，4）“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用”，这是《资治通鉴》对唐朝哪一位最高统治者的评价？ A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 （2010年四川成都，6）唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给 A．