人教版四年级语文上册 27《乌塔》.ppt

成年人的回忆对我们很有启发，同龄人的成长故事使我们倍感亲切。认真默读下面的课文，看看课文讲的是件什么事？再想一想：乌塔这样做好不好？把自己的看法与大家交流一下。 初读课文的要求： 自学课文： 1.乌塔如何掌握游历欧洲的线路？ 乌塔是这样的一个孩子 （1）热情、活泼。 如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。 乌塔是这样的一个孩子 　（2）生存能力强。 如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。 乌塔是这样的一个孩子 　（3）有责任感。 如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。 乌塔是这样的一个孩子 （4）做事有条理，有计划。 如：她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍。 乌塔是这样的一个孩子 　（5）自我意识强。 如：我也是家里的宝贝。。。。。。不过我们的兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。 乌塔是这样的一个孩子 （1）热情、活泼。 （2）生存能力强。 （3）有责任感。 （4）做事有条理，有计划。 （5）自我意识强。 　　　　 再读、感悟 1.乌塔独自一人游欧洲，你对此有什么看法 ？ 建议： ⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。 ⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。　　　　 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。 * 读读下列词语： 洗漱（shù） 惬（qiè）意 筋（jīn）疲力尽 书籍（jí） 语塞（sè） 号码（mǎ） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 逻辑：思维的规律。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力都没有。 惬意：满意；舒服。 月亮升起来了，微风拂面，我坐在院子 里乘凉，感到格外惬意。 语塞：由于激动、气愤、理亏而一时说不出话。 反驳：说出自己的理由，来否定比人跟自己 不同的理论或意见。 。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。 1.课文主要写了一件什么事？ 本文写了一个14岁的德国女孩 乌塔 独自一人游欧洲的事情，反映了国外儿童 独立生活的能力和自我意识，同时也反映 了他们对生活的热爱。 2.乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？ 3.乌塔都到过哪些地方？ 出发前，在家里设计好旅行路线和日程。 每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险 和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。 法国、瑞士、奥地利、意大利的许多城市。 哪些句子描写了乌塔的性格特点?用横线划下来， 在句子旁边写上乌塔的性格特点。 找一找，比一比 3.你认为中国的孩子缺少乐趣吗？ 2.乌塔为什么要独自一人游欧洲，你对此有什么看法？ *