人教版九年级语文下册变脸 2.ppt

小组研习 1、浏览剧本，分析课文的情节结构。 2、课文的矛盾冲突是什么？题目有什么含义？ 3、情节的高潮部分是什麽? 4、找出文中写狗娃的句子，分析她是一个怎样的孩子？ 题目的含义：一是指老人所掌握的变脸绝技，二是指老人在得知狗娃是女孩时态度发生了巨大变化。 反馈练习 见《基训》P122 “相关链接” 变脸（第二课时） 学习目标 1、分析水上漂的形象 2探究剧本的主题思想 3、弄清剧中帮腔人的作用 高效预习 速读课文，用“人物+事件+结果”的形式概括剧情内容。 小组研习 1、结合课文内容分析水上漂的形象。 2、剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，说说这一人物在剧本中的作用。 3、见《基训》P121第五题 4、分析剧本的主题思想。 水上漂 变 脸 审读—辨明冲突 看到这一张张变幻的脸，我们不禁要问，他们的情感为什么会经历这样的变化呢？ 1、唱词清新质朴，通俗易懂，情味十足，写出了狗娃惴惴不安的心理。 2、以景起兴，中间巧用对比、叠词，结尾直抒胸臆，强烈地抒发了水上漂享受天伦之乐的愉快、自得之情。 反馈练习 见《基训》P121”拓展提升”部分。 《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人民的生存状态。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，二人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。 在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。 帮腔人的作用 常运用反复、排比、叠词、比喻、对比、夸张等修辞方法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。 抒发人物情感，渲染环境氛围。 语言特色 * * * * 单击页面即可演示 1941年出生,四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“巴蜀鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）《岁岁重阳》等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。 糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 抠痒 惺忪 呓语 猝不及防 吮毒 依偎 回溯 盅子 (cí bā) (hān) (mái) (lù sī) (kōu) (xīnɡ sōnɡ) (yì) (shǔn) (wēi) (sù) (zhōnɡ) (cù) 高效预习 阴霾： 盘缠： 打牙祭： 怡然自得： 蹑手蹑脚： 睡眼惺忪： 打鼾： 空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。 路费。 吃久未曾吃的丰盛的饭菜。 睡觉时粗重的呼吸。 形容喜悦。 形容刚刚睡醒，还不大清醒。 形容走路时脚步放得很轻。 川剧剧本《变脸》是作者于1997年根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧共六场，本文节选的是第二场。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人水上漂买下，收为自己的孙子，两人之间，就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。 川剧剧照 变脸 买来狗娃 抛弃狗娃 收留狗娃 水上漂怡然自得 小狗娃乖巧伶俐 水上漂重男轻女 小狗娃担忧不安 狗娃撒尿露了馅 气得老汉翻白眼 重男轻女占上风 船如箭发离狗娃 狗娃追船落了水 老汉见状返船回 良知战胜旧思想 收留狗娃成一家 其乐融融 急转直下 有情有义 善良的人性放光辉 结构 情节 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 狗娃被识破是女孩后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突，水上漂面临的是取舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突达到高潮。 板书设计 苦 命 生在穷乡里！ 遇上大水！。 被人拐、被人卖， 被人骑、被人踩…… 只见人人良心坏！ 鞭打牲口爬悬崖。 勤劳能干 比男娃子更勤快， 能干粗活能挑抬。 下河帮你洗铺盖， 煮饭帮你劈干柴。 以下描写狗娃的词语表现在课文中的句子是？ … 乖巧可爱 不贪嘴，不挑菜， 学本事，听安排