人教版小学五年级上册语文练习题集锦.doc

五年级语文第二单元复习练习卷 三、写出下列近义词 　流浪（　　　）　　　唯一（　　　）　　　稀少（　　　）　大概（　　　　） 欺负（　　　）　　　处境（　　　）　　　珍藏（　　　）　眷恋（　　　　） 四、写出下列反义词 慈祥（ ） 寒冷（ ） 潮湿（ ） 新鲜（ ） 充足（ ） 漂泊（ ） 偶尔（ ） 稀罕（ ） 宝贵（ ） 离别（ ） 郑重（ ） 盛开（ ） 成熟（ ） 完整（ ） 清澈（ ） 五、填合适的词 朵朵（冷艳） 缕缕（ ） 轻轻（ ） 慢慢（ ） 纷纷（ ） 穿过（ ） 浮现（ ） （ ）衣物 （ ）田园 （ ）风景 六、按课文内容填空： 1、《泊船瓜洲》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗的名句（ ），此句表达了诗人（ ）。 2、《秋思》的作者是（ ）代诗人（ ） 。这首诗表达了作者（ ）。 我会默写这首诗：（　　　　　　　　　　　）， （　　　　　　　　　　）。（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　）。 ３、《长相思》的作者是（　　 ）代诗人（ ）。山一程，（　　　　），（　　　　　　　），（　　　　　　　　　　）。风一更，（　　　　　　）， （　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　　　）。 ４、我还能默几句表达思乡的诗句：（ ， ） （ ， ）（ ， ） ５、旁的花，大抵是（　　　　　　）才开花，她却不一样，（　　　　），（　　　　　），花开得（　　　　　），（　　　　）。她是最有（　　　）、最有（　　　）、最有（　　　）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（　　　）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（　　　　），从来都是（　　　　　　），不肯（　　　　　）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（　　　　）！ 6、一条（　　　　　）的小溪，终年（　　　　）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（　　　　），那长长的（　　　）的柳枝，随风（　　　　）着。（　　　）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（　　　　　　　　），画着（　　　）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（　　　）着，发出（　　　）的声音。 7、（　　　　　　　　　　　　），切切故乡情。——张九龄 8、（　　　　　　　　　　　　），游子（　　　　）。——杜甫 9、（　　　　　　　　　　　　），寒灯（　　　　　）。——马戴 10、明月有情就应识我，（　　　　　　　　　　　　　　　　）——袁枚 11、（　　　　　　　　　　　），春生江上几人还？——卢纶 12、（　　　　　　　　　　　　），人在天涯（　　　　）——刘著 13、鸟宿池边树，（　　　　　　　　　）——贾岛 七、 理解句段 阅读《梅花魂》全文，把下面答案补充完整。 　　1、 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上： 　　一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_________，受到 ；三是因不能_________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________，五是船快开时_________。 2、选择句意，在括号里画“√”。 (1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( ) b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( ) c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( ) c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( ) 3、《梅花魂》中的“魂”意思