人教版语文八年级下册9《海燕》.ppt

海 燕 海 燕 ——象征勇敢坚强、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱者。 勇敢坚强·乐观自信·勇于献身的无产阶级革命先驱者 大海 大海 ——象征广大人民群众的力量 海 鸥 海 鸭 企鹅 海 鸥 ——象征形形色色的害怕革命、假革命和不革命者 海 鸭 企鹅 乌云 闪电 雷声 狂风 乌云 闪电 雷声 狂风 ——象征黑暗的反革命势力 暴风雨 暴风雨 ——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势 了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者 狂风 暴风雨 革命力量 大海波浪 革命先驱者 海燕 沙皇的反动势力 海鸥、海鸭、企鹅 人民群众 风云雷电 席卷一切的革命运动 暴风雨 恐惧革命、机会主义者 思考下列形象可以象征什么？ 梅花 蜡烛 青松 红旗 荷花 落叶 海燕是个什么样的形象？课文中赞美海燕，表现了作者怎样的情感态度？ 勇敢坚强、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱者。 对像海燕似的革命先驱者的赞美、对像海鸥、 海鸭、企鹅一样的假革命者的鄙视、对像乌云似的黑暗的沙皇统治的痛恨，表现了作者扬善惩恶、爱憎分明的态度。 比喻。表现了海燕的矫健敏捷。 4，“高傲的飞翔” 是什么修辞方法？有什么表达作用？ 拟人。 表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。 3，“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？ 拟人和比喻。 把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。 8，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 这个句子运用什么修辞手法？有什么表达作用？ 指波浪 借喻 （本体不出现为借喻） 9，“大块的翡翠”指什么？这是什么修辞手法？ 1、比喻句 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 （从形、神两个方面突出了海燕的勇猛、善战的雄姿。） 2、拟人句 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 （“抓住”、“熄灭”，突出了大海巨大的声威和强大的力量。） 3、反复句 暴风雨！暴风雨就要来了！ （以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤。） １一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。２大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。３这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　这三句话用的修辞手法：第１句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的猖狂凶狠，气焰嚣张；第２句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的巨大声势和巨大力量；第３句用 　 的修辞方法，表现　 　 　　的垂死挣扎。 　　 比喻 比喻 拟人 反动势力 广大人民 反动势力 含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。 感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤， 　　　奋起斗争，赢得解放的豪情， 　　　肯定革命必将爆发并胜利的信念。 12， “让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？ LOGO 下面各句中的破折号各属哪种用法？将选中的答案的字母填入各句后的括号内。 　　A.表示后面是解释说明部分；B.表示语意的转折或跃进；C.表示声音的延长；D.表示两个破折号之间是解释说明部分；E.表示强调；F.表示后面是引文