人教版四年级上册语文园地六——感谢和安慰录像课.ppt

感谢，永远述说不完的情…… 《跨越海峡的生命桥》，文中哪些地方让你感动？ 方法：真诚地看着对方，“谢谢”至少说两遍，还可以加上握手，鞠躬，拥抱等恰当的体态语。 1、可以说说如果没有对方的帮助，可能会有什么结果。 （例：谢谢你，要是没有你的帮助，我……） 2、可以说说有了对方的帮助，自己以后会如何。 例：谢谢你，有了你的帮助，我一定会…… 3、可以具体谈谈对方是怎么帮助自己的。 例：谢谢你，为了帮助我，你…… 口语交际 人教新课标四年级语文上册第六单元 执教者：王佳如 口语交际要求 1.说话清楚，条理明白。 2.抓住重点，用心倾听。 3.用普通话，声音洪亮。 4.表情自然，姿态大方。 5.态度真诚，真心实意。 《跨越海峡的生命桥》一课中，18岁的杭州青年小钱很不幸，年纪轻轻，就得了白血病，在他生命之花即将凋谢的时候，在海峡的彼岸，台湾青年就将自己的骨髓捐献给了他，使小钱重新获得生命。他们用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥，也使大陆和台湾人民的心紧紧联系在一起。 如果有一天，小钱见到了那个 给他捐献骨髓的台湾青年 小钱会怎么样呢？他们之间会产生什么情景呢？他们会说什么？ 我能做到： 感谢他人我要： ①、感谢时是真心实意的。 　 ②、感谢时把话说清楚，有礼貌，使用礼貌用语。 《爱的教育》一书中的卡罗纳多可怜啊，爱他的母亲去逝了，他伤心极了，眼睛都哭红了。可是他来到学校，老师和同学们像亲人一样地关心他，安慰他。 大家都通过什么方式来安慰卡罗纳呢？ 安慰他人我要： 　　　　①说一些委婉动情的话。 　　　　②说一些表示同情的话。 　　　　③说一些鼓励的话。 我能做到： 1、情景一：下课了，同学们都跑出去玩，只有小月坐在座位上，趴在课桌上，闷闷不乐。原来这次语文单元测试，她考得极不理想，正难过呢！ 生病的奶奶，孩子都外出打工，无人照顾和陪伴。 工作劳累，不顺心，压力大的妈妈 在日常生活中，我们每个人都有可能遇到一些不顺心的事。当我们身边的人为此感到委屈、伤心、焦虑时，我们要及时地给予安慰，用我们最诚挚的话语帮助他人驱散心头的阴云，让他人的天空阳光灿烂！ 人间自有真情，真情时时暖人心。让我们学会感谢，感谢我们的亲人，感谢关心、帮助过我们的人。让我们学会关心，多一些安慰和奉献。