出师表课上幻灯片.ppt

正 音 崩殂（ ） 菲（ ）薄 裨补（ ） 遗（ ）陛下 祎（ ） 攸( ) 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 行（ ）阵 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟酌（ ） 经典句段停顿 先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。 然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之/于陛下也。 若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。 侍中侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。 愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。 **不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 问题探讨 5、 本段的成语：作奸犯科 7、作者告诫刘禅什么？（提了什么建议） * * * * * * 出 师 表 诸葛亮，字孔明，琅邪阳都（今山东省沂南县南）人。三国蜀汉政治家、军事家。在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山为自己出谋划策。曹丕称帝后，诸葛亮说服了刘备，建立蜀国称帝，被任为丞相。刘备死后，刘禅即位，诸葛亮“受遗诏辅后主”，封武乡侯，领益州牧，主持军国大事。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强，任人唯贤，推行屯田政策，改善民族关系，东和孙权，南平孟获，六出祁山以攻魏，力图收复中原。建兴十二年（公元234年）与魏将司马懿争战于渭南，病死于五丈原军中，葬于定军山（今陕西省勉县东南）。年五十四。谥忠武。代表作有《诸葛亮集》本文选自《汉魏六朝百三名家集*诸葛丞相集》。文体：表（议论文） 背景介绍  诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。 他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。  “表”是臣下向君王上书陈情言事的一种文体。表文的一大特点是陈述衷情。 学习这篇文章，要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情，了解文中诸葛亮的一些名言。 cú fěi bì wèi yī YōU quē zhì zāng pǐ háng wěi sù nú zōu rǎng zhēn zhuó 《出师表》疏通文意 *1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， *此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 先帝：指刘备。先：指己方已死亡的尊长。崩殂：死。崩：古指皇帝死亡。 殂：死亡 三分：指魏、蜀、吴三国分立的形势。 益州：指蜀汉。疲弊：弱小、困乏。 译文:先帝创建大业没有完成一半就中途去世，现在天下分成三国，蜀汉地区穷困衰弱， 诚：确实，的确，真正。危急存亡：形势危险急迫关系到存亡。秋：时候。懈：放松，懈怠。于：在。 译文:这确实是形势危险急迫关系到存亡的时刻啊。然而侍卫的大臣在宫廷内毫不懈怠， **忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 **诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气， 于 ：在。盖：原来。追：追念。殊遇：特殊的对待即厚待。 译文：忠诚的将士在战场上舍身忘死，原来是为了追念先帝的特殊厚待，想将此报答给陛下啊。 诚：实在。宜：应该。开张圣听：扩大听闻，意思是让后主广泛地听取别人意见。 圣：圣明 以：来。光：发扬光大。恢弘：扩大。 译文：陛下确实应当扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝留下来的美德，扩大有志之士的勇气， 妄自菲薄：过分看轻自己。菲薄：微薄。引喻失义：说话不恰当。引喻：称引，譬喻。这里是说话的意思。义：适宜、恰当。塞：堵塞。谏：进谏。 译文:不应该过分看轻自己，说不恰当的话，因而堵塞忠臣进谏的道路。 1、先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分， 益州疲弊。，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下