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七年级数学第二学期期中复习 第一章 整式的乘除 一、幂的运算性质 1、同底数幂相乘：底数不变，指数相加． 2、幂的乘方：底数不变，指数相乘． 3、积的乘方：把积中的每一个因式各自乘方，再把所得的幂相乘． 4、零指数幂：任何一个不等于0的数的0次幂等于1． () 注意00没有意义． 5、负整数指数幂： (正整数，) 6、同底数幂相除：底数不变，指数相减．() 注意：以上公式的正反两方面的应用． 常见的错误：，，，， 、单项式乘以单项式：系数相乘，相同的字母相乘，只在一个因式中出现的字母则连同它的指数作为积的一个因式． 、单项式乘以多项式：运用乘法，把这个单项式乘以多项式的每一项． 、多项式乘以多项式：连同各项的符号把其中一个多项式的各项乘以另一个多项式的每一项． 、平方差公式 两数的和乘以这两数的差，等于这两数的平方差． 即：一项符号相同，另一项符号相反，等于符号相同的平方减去符号相反的平方． 、完全平方公式 两数的和(或差)的平方，等于这两数的平方和再加上(或减去)两数积的2倍． 常见错误： 、单项除以单项式：把单项式的系数相除，相同的字母相除，只在被除式中出现的字母则连同它的指数作为商的一个因式． 、多项式除以单项式：连同各项的符号，把多项式的各项都除以单项式． 如果，那么m=_________. 、如果，则的值为 . 、若的值为 . 、若3m=6，9n=2，求32m－4n+1的值。 、若的值为 . 、已知= . 、在的积中，不想含有项，则必须为 . 、若，则= .、已知，则的值是 .、已知的值为 . 、已知的值为 .、若的值为 . 、若是一个完全平方式，则的值为 .、若代数式的值为0，则 ， . 、已知是一个完全平方式，则的值为 .、的个位数字是 . 2、计算 3、若有意义，则的取值范围是 .水的质量0.000204kg，用科学记数法表示为______________. ．计算： 计算：(0.125)8(88)+()2008×(1－)2007 、计算 18. 先化简，再选取一个你喜欢的数代替x，并求原代数式的值. 第二章 相交线与平行线 一、互余、互补、对顶角 1、相加等于90°的两个角称这两个角互余． 性质：同角(或等角)的余角相等． 2、相加等于180°的两个角称这两个角互补． 性质：同角(或等角)的补角相等． 3、两条直线相交，有公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角；或者一个角的反相延长线与这个角是对顶角． 性质：对顶角相等． 4、两条直线相交，有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角． (相邻且互补) 二、三线八角： 两直线被第三条直线所截 ①在两直线的相同位置上，在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同位角． ②在两直线之间(内部)，在第三条直线的两侧(旁)的两个角叫做内错角． ③在两直线之间(内部)，在第三条直线的同侧(旁)的两个角叫做同旁内角． 三、平行线的判定 同位角相等 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同旁内角互补 两直线平行 、尺规作图(用圆规和直尺作图) ①作一条线段等于已知线段． ②作一个角等于已知角． 第章 三角形 一、认识三角形 1、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形． 2、三角形三边的关系：两边之和大于第三边；两边之差小于第三边． (已知三条线段确定能否组成三角形，已知两边求第三边的取值范围) 3、三角形的内角和是180°；直角三角形的两锐角互余． 锐角三角形 (三个角都是锐角) 4、三角形按角分类 直角三角形 (有一个角是直角) 钝角三角形 (有一个角是钝角) 5、三角形的特殊线段： 三角形的中线：连结顶点与对边中点的线段． (分成的两个三角形面积相等) 三角形的角平分线：内角平分线与对边的交点到内角所在的顶点的线段． 三角形的高：顶点到对边的垂线段． (每一种三角形的作图) 二、全等三角形： 1、全等三角形：能够重合的两个三角形． 2、全等三角形的性质：全等三角形的对应边、对应角相等． 3、全等