十三、人琴俱亡幻灯片.ppt

人琴俱亡 学习目标 1、掌握常见的文言实词与虚词。 2、有感情的诵读古文，体会文中表达的深厚的兄弟情谊。 作品简介 《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中的反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。 读准下列黑色字的字音 了（ ）不悲 俱病笃（ ） 此已丧（ ）矣 奔丧（ ） 索舆（ ） 素好（ ）琴 径（ ）入 弦既不调（ ） 恸（ ）绝良久 月余亦卒（ ） 王子猷（ ） （1）用简洁语言概括本文写了一件什么事？（2）课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟情深？试找出来，有感情的读一读，并说说你的理由。 （1）用简洁语言概括本文写了一件什么事？ 两兄弟同时得病，子敬先亡，子猷奔丧，睹物思人，伤心过度，不久也去世了。 学了本文你还有什么疑问？说出来大家共同探讨。 本文这个故事的成语是————— 其意思是———————— 人琴俱亡 形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。 * * 刘义庆 热身抢答 1、课文选自哪一本书？ 作者是谁？ 《世说新语》 刘义庆 2、文中兄弟俩是谁？ 王子猷、王子敬 3、他们的父亲是谁？ 王羲之 刘义庆（公元403—公元444），彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。 著有《世说新语》一书。 自主学习 试疏通文意 1、自读课文，找出你认为读音需注意的字词。 2、找出你认为翻译需注意的字词。 3、把你没弄懂有疑问的词句画出来。 liǎo dǔ sāng yú sàng jìng hào tòng tiáo zú yóu 自学检查 1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 笃：（病）重； 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。 翻译词句 自学检查 2、子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。” 何以：即“以何”，为什么。 丧：死亡。 王子猷问手下人：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。” 都：总、竟 3、 语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 语：动词，说话。 舆：轿子。 了：完全。 说话时完全不悲伤。就要了一顶轿子去看望丧事，一路上都没哭。 索：要 都：总、竟 便：于是。 4 、子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 素：向来。 径：直往。 既：已经 。 调：协调。 掷：扔。 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。” 琴：弹琴 5、因恸绝良久，月余亦卒。 因：于是。 良：很。 恸：痛哭。极度悲伤 绝：气息中止，死亡。 于是痛哭了很久，几乎要昏死过去。过了一个多月，（子猷）也死了。 卒：死 小组探究 （2）课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟情深？试找出来，有感情的读一读，并说说你的理由。 1、何以都不闻消息？此已丧矣。 2、便索舆来奔丧。 3、子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。 4、掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 5、因恸绝良久，月余亦卒。 一、解释加横线的词 （8分） 1、……俱病笃 （ ） 2、子敬问左右 （ ） 3、何以都不闻消息？（ ） 4、语时了不悲 （ ） 5、便索舆来奔丧（ ） 6、子敬素好琴（ ） 7、弦既不调（ ） 8、因恸绝良久（ ） 病重 手下的人 总、竟 全、完全 要 一向、向来 已经 于是、就 当堂检测 二、翻译下面的句子（2分） 何以都不闻消息？此已丧矣。 为什么总听不到消息？这一定是他已经死了。 疑难解答 知识拓展 疑难解答 知识拓展 《世说新语》中的成语很多，  你还能说出几个呢？ 望梅止渴