信息时代下校讯通协同学校—家庭教育的应用研究.docVIP

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  • 2017-10-29 发布于上海
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信息时代下校讯通协同学校—家庭教育的应用研究.doc

信息时代下校讯通协同学校—家庭教育的应用研究

信息时代下“校讯通”协同“学校—家庭”教育的应用研究 摘要 伴随着信息时代的到来,越来越多的现代科技可以应用于人们的生活中,它们改善了人们的生活习惯和方式。在教育领域,“校讯通”的出现极大地解决了长期以来存在的学校教育与家庭教育的衔接程度较弱的痼疾,使学校的老师更加便捷的与学生家长进行交流,对学生家长及时进行学生自身学习情况的通报,并有效指导家长在学生回到家后继续家庭教育的正确方式方法。而随着“校讯通”基于网络的设计日趋完善,其在对学生的教育方面会起到越来越大的作用,更有可能开启未来信息时代教育的新模式。 关键词:“校讯通”、家庭教育、学校教育 引言 家庭教育为一种教育形式,自从人类社会产生了家庭,它便也随之产生了。这种教育与、一起,构成了人类所接受的全部教育。“校讯通”是利用现代实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决和之间沟通,帮助孩子健康成长的、集先进的技术和技术于一体的信息交流系统。可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况,也可以让家长随时向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起、之间实时、快捷、有效沟通的,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。 “校讯通”的意义 3.1对学生而言 在孩子未成年时期,由于孩子的判断力还没健全,思想也未成形,所有的行为易受感观来控制,如果不能及时地了解孩子的

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