台北市国民中学数理资优班「独立研究」实施现况.PDFVIP

資優教育季刊 民90 年6 月 第79 期 第 18-25 頁 台北市國民中學數理資優班「獨立研究」實施 現況 黃昱晴1、林家瑜2、周翊圓3、郭奕龍4、黃秀婷5、黃富雄6 摘要 本文主要目的在探討三所國民中學數理資優班在獨立研究的實施現況，並進一步比較學生與學生家長之 間，對獨立研究的看法與態度。結果發現無論學生或家長對獨立研究均抱持正、負面的看法，最後並根據研究 發現提出問題與建議。 關鍵詞：數理資優班、獨立研究 壹、前言 為了了解當前國民中學數理資優班在獨立研究方面的實施現況，及進一步比較學生與學 生家長之間，對獨立研究的看法及態度，本研究選擇了三所設有數理資優班的國中進行訪談 與問卷調查，並且主要是以資優班召集人為訪談的對象，如下表所示： 校名 甲校 乙校 丙校 訪談對象 資優班召集人兼生物科老師 資優班召集人特教組長(兼理化科老師) 資優班召集人兼數學科老師 除了對學校的相關人員做訪談外，本組進一