大学“新生杯”辩论赛策划书.doc

“新生杯”辩论赛策划书 赛事概况 活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过“以辨明理，以论布道”，让同学丰富课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。 二、活动时间：XX年XX月XX日—XX月XX日 三、活动宗旨：追踪时事，探索真理；锻炼口才，展现自我。 四、活动口号：剑指苍穹，问鼎科贸；唇枪舌战，雄辩财贸。 五、参赛对象：财贸系XX级各班（每个班各派一支4人的代表队参加） 六、主办单位：XX(学校)XX系团总支学生会 承办单位：XX系团总支学生会XX部 协办单位：XX系团总支学生会各部门 赛事流程及工作安排 一、活动日程 1、比赛前期（XX月XX日——XX月XX日)：为确保辩论赛顺利展开，20xx年xx月xx日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题的抽签、评委嘉宾邀请等基础工作。 1）xx年xx月xx日——xx月xx为宣传日，由宣传部制作海报。动员新生们积极参加此次活动。 2）20xx年xx月xx日，由学习部成员联系各班学习委员，进行宣传与讲解此次辩论赛详细的要求和规则，再由各班学习委员做好其动员活动。 3）20xx年xx月xx日开始报名，xx月xx日下午17:00截止报名。 4）20xx年xx月xx日中午12:30-13:30，地点：教学校x楼xxx 内容：抽签仪式、向参加队伍讲解工作任务和注意事项，还有比赛规则。 5)申请比赛使用的课室 6)向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。 7)再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间和地点，设计海报鼓动非参赛人员观赛。 8)20xx年xx月xx日，由生活部去买奖品，水等辩论赛所需要的物品。 9)准备好比赛所用的设备（话筒、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师、师兄师姐、计算器、评分表、主持稿、等）。 10)所有的部长及干事最少提前半小时到达赛场，调试话筒、准备音响、计时器，并保证赛场的音响的正常工作。 初赛（20xx年xx月xx—xx日） 比赛时间：20xx年xx月xx日中午12：30—13：30 xx1 VS xx2（课室） xx3 VS xx4（课室） 20xx年xx月xx日中午12：30—13：30 xx5 VS xx1（课室） xx2 VS xx3（课室） 人员的工作安排： Xxx和xxx——xx课室所有工作安排 xxx： 配合主持人的指示 监督记分组 xxx： 维持现场秩序 应付突发情况 主持人：xxx 记分组：2名预备干事 现场维持秩序人员：2名预备干事 点计时器人员：1名（预备干事） Xxx和xxx——xx课室所有工作安排 xxx： 配合主持人的指示 监督记分组 xxx： 维持现场秩序 应付突发情况 主持人：xxx 记分组：2名预备干事 现场维持秩序人员：2名预备干事 点计时器人员：1名预备干事 Xxx、xxx、xxx——轮流负责比赛中的摄影部分 比赛完全体工作成员留下来收拾现场 比赛完后立即： 1)宣布进入半决赛名单。 2）抽辩题。 3）问参加队伍还有没有对比赛规则和注意事项、工作任务不明白的。 3、半决赛（xx月xx日） 比赛时间：20xx年xx月xx日晚上7:00-8:00 xx1 VS xx3（课室） xx5 VS xx2（课室） 1)两支半决赛获胜的参赛队伍进行最后的冠亚军之夺 2)另外两支队伍进行季军之夺。 3）人员的工作安排同初赛一样。 4、决赛（20xx年xx月xx日) 具体安排：20xx年xx月xx日晚上7：00-9：30 xx1 VS xx5（大礼堂）{季军争夺赛} xx3 VS xx2（大礼堂）{冠亚军争夺赛} 晚上7点在大礼堂决赛后，将直接进行颁奖仪式。 需要准备的工具： 麦克风：3支（每个课室） 计算器：至少准备6台 硬纸牌：包括正反方、一辩、二辩、三辩、四辩（每个课室10） 评委评分表：10份 计分纸： 1）赛前准备工作 1)xx月xx日邀请嘉宾（评委、辅导员、财贸系代表团、各协会代表）——学习部 2)x