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人教版小学语文第六册 学会看问题，学会想问题。 我会读 寓言 劝告 叼走 后悔 　提示：第一次丢羊 第二次丢羊 后悔 赶紧 从此 如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？ 人犯了错误，只要（ ），就（ ） 1、必做题： 将这一则寓言故事讲给家人听。并请同学们预习第二则寓言《南辕北辙》。把这个寓言故事讲给他人听。2、选作： 收集并阅读寓言故事。* 向你推荐：/yuyan/ * * * * 坐井观天 狐假虎威 揠苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 狐假虎威 揠苗助长 守株待兔 掩耳盗铃 画蛇添足 寓言就是通过一个生动有趣的小故事告诉人们一个深刻的道理。 人教版语文三年级下册第三单元 学习方法 1.读懂故事。 2.体会寓意。 3.联系实际谈谈感想。 通 读 1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。 2.用“——”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ kū long 窟 窿 jiē fang 街 坊 圈 quān juàn 圆圈 羊圈 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 quàn wánɡ kū huǐ juàn láo fanɡ lonɡ diāo 邻居 劝说 1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？哪 几个自然段是讲补牢的？ 2.养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？ 3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的?结果怎样？ 4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？ 精 读 羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了， 养羊人丢了羊。 所以 因为 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？ 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 　　他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 应该接受街坊的劝告。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 　　他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 ⑴我想对养羊人说： “ ” 再看一遍 像养羊人这样犯了错误，只要（肯接受意见，认真改正），就（不算晚） 。 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。 亡羊补牢， 未为迟也。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。 亡羊补牢,犹未迟也。 亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。 ——《战国策》 * * *