小学五年级第8课童年的发现.ppt

绿色圃中小学教育网 * 童 年趣事 8.童年的发现 教学目标 1、正确流利的朗读课文 2、理解文中重点语句的意思 3、理清文章结构 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如 厘米 绞尽脑汁 澄澈 困窘 澄澈：水清见底。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样 就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高 级，逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。本课指我 面对老师的误解和同学的嘲笑， 不知道怎么办好。 祸患-灾难 迷恋-痴迷 妨碍-阻碍 惊讶-惊奇 近义词 轻盈-笨拙 澄澈-混浊 反义词 自学指导一 童年的发现指的是什么？（原文回答）我又是怎样发现的？（概括） 自学指导二 从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？ 自学指导三 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规 律，这完全是我独立思考的结果。 “九岁”“完全”“独立”这些词语无不在显示着 “我”这个发现的不同凡响，和对这个发现抑制不 住的自豪！ 老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。