小学语文知识点及复习建议(苏教版).ppt

书写要求 一、二年级学生： 用铅笔会在田字格中正确的、工整的书写。 三、四年级学生： 1.用钢笔会在田字格中正确的、工整的书写，尽量写出笔锋。 2.用毛笔会在大楷格中正确的、工整的书写，写出笔锋。 教学建议 复习形式：课堂听写、听写比赛 教学建议： 1.低年级由老师批改。 2.中年级逐渐让学生互批、订正，老师抽组检查并反馈。 背诵的复习 复习的内容： 各年级每册教材课后练习中要求背诵的课文或者片段。 教学建议 1.一定要落实每个学生都会背诵。 2.适当出按课文内容填空的练习，从而达到不仅学生会背，而且还要会写。 3.学生练习的量不易过多，对填写中错得多的字，要集体订正。 课后练习的复习 教师一定要重视课文后面编排的练习题，明确编排的用意，这是学生必须掌握的训练内容。（举例） 课文的重点段落复习 教学建议： 结合每个单元的课文的重点段落及训练重点，预设一些题型让学生用学过的学习方法进行训练，从而达到复习巩固的目的。 练习的复习 教材的练习：（以苏教版四年级教材为例） 安排五个板块：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字，其中处处留心和口语交际是训练重点。 教学建议 练习的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。 写好钢笔字