人教版五年级上16周教案.docVIP

2013年秋季第十六周五年级数学集体备课 内 容：人民教育出版社五年级上册P96《整理与复习》、P96--- P110《统计与可能性》 主 备: 备课人员: 备课时间：2013年12月6日 第一课时 课 题 整理与复习 学习内容 五年级上册P96《整理与复习》 学习目标 1、用图示帮助学生回忆本单元所学习的图形面积计算公式的推导过程，以巩固学生对计算公式的理解和记忆。 2、分割法添补法组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积发现阴影部分是梯形，而不是平行四边形。应该用梯形的面积 探究二：计算组合图形的面积。 （点击媒体出示图） 师：刚才我们复习了4种基本图形的面积公式，现在我们要灵活运用学过的知识来求组合图形的面积。 师：先独立思考，然后4人一组交流一下各自的想法。 小结：今天，我们复习了4种基本图形的面积公式，并灵活运用了分割法与添补法来求组合图形的面积。 三、练习（10分钟） 1、练习一：（必做题） 右图是教室的一面墙。如果砌这面墙每平方米用砖185块，一共需要用多少块砖？ 2、练习二：(选做题) 用一张长45cm，宽21cm的手工纸，能剪几棵这样的小树？ 2、练习三：(思考题) 在下图中添加辅助线，设计求组合图形面积的题， 同学之间交流。 四、小结（2分钟） 今天我们复习了长方形、平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并学会灵活运用分割法添补法