巧拟分论点-妙笔撰华章(已修改).ppt

巧拟分论点 妙笔撰华章 -- 并列式分论点的拟写技巧 示例 中心论点：人就应该这山望着那山高 分论点：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种力争上游的精神； ③这山望着那山高，是一种精益求精的精神。 角度一 是什么 分论点设置角度探究一 思考：下例分论点是从什么角度来分解中心论点的？ 角度一 是什么 A 概念分论： 对关键词语加以分析，明确其含义与属性，对中心论点进行分解。是对“是什么”的阐述，可具体，可抽象，可比喻。 例1 中心论点：宽容是一种境界 分论点：①宽容是一种博大的胸怀； ②宽容是一种正直的品格； ③宽容是一种化敌为友的智慧。 角度一 是什么 A 概念分论： 对关键词语加以分析，明确其含义与属性，对中心论点进行分解。是对“是什么”的阐述，可具体，可抽象，可比喻。 例2 中心论点：阅读，是一把钥匙 分论点：?阅读，是一把打开自己心门的钥匙。 ?阅读，是一把打开别人心灵的钥匙。 ?阅读，是一把打开未知世界的钥匙。 角度一 是什么 B 领域分论： 将论题分置社会、经济、教育、文学、艺术、体育、政治、自然等领域加以肯定或否定。 例3、中心论点：阅读是人生的重要组成部分 分论点一：阅读文学作品是一种获取； 分论点二：阅读社会生活是一种体悟； 分论点三：阅读自然万物是一种智慧。 领 域 角度一 是什么 C 角色分论 将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。 例4、中心论点：阅读，彰显人生的精彩 分论点：?贫贱之人的阅读是知识的升华。 ?隐逸之人的阅读是感性的体味。 ?智慧之人的阅读是理性的思索。 角 色 角度一 是什么 C 角色分论 将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。 例5 中心论点：勇与畏，我更欣赏勇。 分论点： ?勇敢，是杜甫身处逆境的担当； ?勇敢，是樊哙不畏权势的胆魄； ?勇敢，是史铁生面对生死的乐观. 角 色 小 结 角度一 是什么 ?分论点主要是阐述话题内涵，回答类别和性质方面的问题。具体又有： A 概念分论 B 领域分论 C 角色分论 ?可以使用的句式： 话题（或关键词语）是……品质 气度 胸怀 斗志 责任 理想 智慧 信仰 风格 精神 美德等 即 “是”字句  （内涵阐述法） 分论点：?贫穷可以激发人的潜能； ?贫穷可以增强人的斗志； ?贫穷可以培养人的毅力。 中心论点：贫穷也是一笔财富 角度二 为什么（因果关系） 分论点设置角度探究二 思考：分论点是从什么角度分解中心论点的，二者是什么关系？ 中心论点：勇者无畏 分论点：?勇敢像箭，能射穿挫折之盾； ?勇敢似刀，能斩断胆怯之绳； ?勇敢如枪，能击倒自私之墙。 思考：分论点与中心论点有何关系？ 角度二 为什么（因果关系） 中心论点：若为人生故，诚信不可抛。 分论点：?选择诚信，因为它比美貌来得可靠； ?选择诚信，因为它比荣誉更有时效； ?选择诚信，因为它比金钱更具内涵。 思考：分论点与中心论点有何关系？ 角度二 为什么（因果关系） ?可以使用的句式： “话题，可以（能）……” “有话题，才能……” “因为话题（或话题关键词）， ……” 角度二 为什么?主要回答原因和目的，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 （因果分析法） 分论点：?拒绝平庸，就要在失败面前不退缩。 ?拒绝平庸，也要在成功面前不骄傲。