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1公平的选举方法

2010年嘉应学院数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。如果发现抄袭,则要通报批评! 我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们参赛选择的题号是(从A/B/中选择一项填写): B 参赛队员 (打印并签名) : 1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名): 日期: 2010 年 6 月 7 日 公平的选举办法 摘要 本文讨论的是某部门在某次评优中涉及的公平的选举问题。 对于问题1,我们用饼图先粗略估计了评优的2个指标可能落入的单位为甲、乙、丁。接着建立整数线性规划模型(ILP)来验证估计。我们讨论了只有领导投票和领导与各单位人员都参与投票这两种情况。其中,只有领导投票时,指标落入的可能单位为甲、乙;领导与各单位人员都参与投票时,指标可能落入的单位为甲、丁。结合实际,指标最可能落入的单位为甲、丁。 问题2,3我们依然建立整数线性规划模型来估计指标可能落入的单位.建立模型求解的结果为:选举可能落入的单位均为甲、乙。我们用加权变异系数即威廉逊系数来描述问题1、2、3的公平度问题。经过计算,得。可以看出,问题2的选举方法提高了选举的公平度,但是问题3改变候选人的分配并没有提高选举的公平性。 问题四中,我们首先将模型转化为公平席位分配问题,对候选人名额进行按比例分配到各单位中。为了进一步保证了候选人分配的合理性,我们采用Q值法来确定各单位候选人的分配名额。用Q值法进行分配9名候选人及10候选人时,各单位所分配的候选名额分别为3、2、1、2、1和3、2、2、2、1。接着将投票方式改进为每人选举两人,但要求投票者只能填写1个本单位人员,1位其它单位人员,且投票人在票上本人同意的人名下书写数字1,表明支持这两个人,其余不填,最后清点所有候选人所得数字之和(在统计数字之和时,我们将不填的记为0),数字之和最大的两个候选人当选。同时,也用加权变异系数的值检验改进后的模型的公平性。经计算,得,数值比较接近于0,说明问题四提出的选举方法是较合理的,而且也比较符合实际。 关键字 公平选举 整数线性规划(ILP) 威廉逊系数(即加权变异系数) Q值法 问题重述 某部门有5个下属单位,各单位人数情况如下: 领导机构 甲 乙 丙 丁 戊 人数 25 75 45 35 50 25 领导倾向 25 9 6 3 5 2 上面表中第3行“领导倾向”表示25个领导中有9人在投票中将把票投到甲单位候选人,6人投乙单位候选人,依次类推。 在评选各类先进人物的时候,经常涉及投票的问题。一般各单位人员均倾向于本单位,领导也有一定的倾向性。但领导的倾向性跟一般成员有差异:当指标较少的时候,首先倾向于本单位,当指标相对多的时候,为了在整个部门有好印象,会将其中的部分票投向其它单位成员。当候选人条件完全相同的时候,这种倾向性就显得更重要。 1.在某次评优中,该部门总共有2个指标。负责人让每个单位推荐2位候选人,然后从这10个人中通过投票选出2人。投票人在票上本人同意的人名下书写数字1,2,表明支持这两个人,1优先,2次之,其余不填。最后清点10个候选人所得数字之和,数字之和最小的两个候选人当选。假定每位候选人条件相同,估计这两个指标很大可能落入哪些单位? 2.该部门为了体现公平,要求每位投票者只能填写1个本单位人员,1位其它单位人员。按照这种办法再估计一下选举结果。这种办法是否提高了公平性。 3.为了获得更大的希望,某个单位只推举1位候选人,你认为这种做法是否真的有利,能否对结果产生影响。只考虑(1)单位甲推举1人,其它4个单位推举2人;(2)单位丙推举1人,其它4个单位推举2人。 4.提出比较公正合理的选举办法。 问题分析 考虑到,在现实生活的评优选举中,各单位人员及领导都存在一定的倾向性,一般来说,各单位人员均倾向于本单位,领导的倾向性跟一般成员有差异:当指标较少的时候,首先倾向于本单位,当指标相对多的时候,为了在整个部门有好印象,会将其

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