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第7页 起源和历史 ·行为主义的研究方法受经验主义和自然科学的影响。其中，经验主义强调人类出生时犹如一块白纸或白板，所以知识是通过感觉通道从环境中获得的，自然科学则强调研究方法的科学性和客观性。 ·1913年，华生写了一篇名为《行为主义者心目中的心理学》的文章，从此他引发了行为主义的浪潮，这篇文章中也表明了行为主义的主要原理和假设。华生、桑代克、斯金纳等行为主义学家根据早年巴甫洛夫的工作而开始发展学习理论，比如：经典和操作条件反射，他们试图用学习理论从本质上解释所有行为。 ·行为主义研究方法一直主导着实验心理学，直到20世界初50世界末。动物行为学家和认知心理学家开始越来越多地批判它的假设和研究方法，为了提供更加真实的关于学习是如何发生的解释，行为主义被一些心理学家改变，rubies班杜拉和他的社会学习理论。 华生：给我一打健康的婴儿，让我在我的特殊世界中教养，那么我可担保，在这十几个婴儿之中随机拿出一个都可以训练他成为任何一种我所选类型的专家。可以是医生、律师、甚至也可以是一个乞丐或小偷。 理论假设 行为主义者认为： ·多数行为是后天从环境中习得的，行为主义者在天性还是教育的辩论中选择了教育一方，他们还认为：a.心理学应该区分学习的规律和结果；b.行为是由环境决定的，因为我们只不过是我们过去所有学习经验的整合，而自由意志则是幻觉（错误的） ·心理学如果要成为一门客观性科学，