石牌镇高水平高质量自查报告.docVIP

石牌镇高水平、高质量普及九年义务教育自查报告 根据田政办[2011]19号文件精神，按照《福建省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则（试行）的通知》要求，我镇对《细则》中要求进行了认真的自检自查，现报告如下： 一、基本情况 石牌镇位于大田县城关南部，紧邻城关，镇政府所在地离城关6公里，东邻屏山乡、均溪镇，西接武陵乡、上京镇，南与谢洋乡、吴山乡相连，北靠太华镇。省道305线、306线和“泉三”高速穿境而过。全镇面积约138.5平方公里，下辖16个行政村，48个自然村，137个村民小组，4027户。全镇总人口17996人。全镇有完全小学1所，初级中学1所，初小1所，40个教学班（小学21个、中学8个），共有学生人（小学626人、中学424人）。在职教职工185人（中学99人、小学86人）。幼儿生数315人，设中心幼儿园1所7班，学前班2个班，民办园2所6个班。 几年来，我们认真学习贯彻落实上级文件精神，紧密结合镇情实际，经过全镇上下共同努力，取得一定成绩，为石牌的经济发展和社会进步做出了重要贡献。 二、“双高水平”普九各项主要指标完成情况 ㈠普及程度 1、入学率。小学适龄人口按照法定的入学年龄按时入学，入学率达100％，初中学龄人口入学率达97.9%，初中毛入学率达144.5％。 2、辍学率。小学在校生年辍学率为0，初级中学在校生年辍学率控制为1.9％。 3、三类残疾适龄人口入学率100％。6-14周岁三类残疾人口入学率分别达100%。 4、学前教育。学前三年教育入园率达85.5%；本乡镇有1所公办中心幼儿园，学前班2个班，2所民办幼儿园。 5、应届初级中学毕业生升学率为86.1%；。 6、15-24周岁人口非文盲率0。全面扫除有学习能力的青年（15-24周岁）文盲。 ㈡师资水平 1、全面实施教师资格认定制度。新聘任的专任教师均具备教师资格；在职小学、初级中学专任教师中全部具备教师资格。 2、健全教师继续教育工作制度。中小学人事制度改革等制度做到有措施、有落实；小学专任教师中具有专科及以上学历的为63％，初级中学专任教师中具有本科及以上学历的为80.7％；14.8％的小学专任教师接受骨干教师市级以上的培训，4.8％初级中学专任教师接受骨干教师市级以上的培训，并有一定数量的中小学骨干教师成为有影响的学科带头人，小学、初级中学专任教师全员信息技术领证率90%以上；坚持和完善中小学校长持证上岗和学历培训制度；小学校长大专及以上学历达100%，初中校长本科及以上学历达100%。 3、建立并落实边远村教师补助津贴制度，农村乡镇所在地教师每人每月补贴100元，村级教师每人每月补贴130元。 4、健全人事制度改革工作制度。积极推行中小学人事制度改革，逐步推行教职工全员聘任制和中小学校长选拔任用、推行校长聘任制改革。 ㈢办学条件 1、义务教育阶段学校的数量、规模容量基本满足普及九年义务教育需要；小学班均生额为30人；中学班均生额为53人，小学、中学生均校舍面积（不含校内教工住宅面积）分别为7.5㎡、12.74㎡。学校土地使用证齐全。小学、初级中学办学条件接近向标准化，学校管理规范化，办学特色多样化迈进。 2、努力加快小学布局调整步伐。根据人口自然出生率下降的实际和优化教育资源配置的原则进行小学布局调整，中心小学为寄宿制小学，初级小学实行小班化教学。 3、建立健全校舍定期查勘、维修、改造制度，全面消除C、D级危房。有计划、有步骤改造办学条件薄弱的学校，去年对中心小学教学楼、学生宿舍楼、老厝小学教学楼、石牌中学教学楼、石牌中学学生宿舍楼进行重建，这学期已使用。今年石牌中心小学新建综合楼及小湖小学教学楼，明年下学期可交付使用，这样就大大改善了学校办学条件。 4、制定教学仪器设备和实验室设施发展升级规划，实验设施符合国家标准（GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》），教学仪器设备符合部颁标准（教育部教基[2006]16号），中学和中心小学达省颁II类标准。中小学配套设施齐全，并符合安全规范；校园环境做到绿化、美化、净化。 5、图书馆（室）设施、图书资料达省颁标准（闽教基[2005]31号）。中学生均图书22册，小学生均图书30册。 6、实施农村中小学现代远程教育工程，实现农村中小学三种建设模式的全面覆盖，即农村小学教学点按模式一建立教学光盘播放点，农村小学按模式二建立卫星教学收视点，农村初中按模式三建计算机教室（闽教基（2005）83号）。初中、小学计算机机已老化需重新添置。中学配有多媒体教室。 7、教学仪器、实验设施、图书馆（室）、功能教室配备及农村现代远程教育设施有兼职管理人员，有严格的管理制度，并得到充分利用，有使用和维护记录。 ㈣教育经费 1、切实做到本级财政对教育经费的投入达到“三个增长”，新增教育经费能向薄弱学校倾斜。