辩论讲诚信与善意的谎言.docVIP

辩论：讲诚信与善意的谎言 ????????????????????????????? ——人教版六年级上册第三单元 1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 2、通过辩论，进一步认识现实生活中诚信与善意的谎言的道理。 二、教学重点： 了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 三、教学难点： 通过辩论，进一步认识现实生活中诚信与善意的谎言的道理。 四、教具准备： 小黑板，写好板书（可以不要） 五、教学准备： 把学生分成两大组，安排学生查找关于诚信和善意谎言的资料。（1、预习口语交际三；2、查找关于辩论的知识和注意事项，上网看辩论赛的视频3、全班每一位同学最少准备一则关于诚信的故事、一则关于善意的谎言的故事，两句关于诚信的名言；4、一二组为正方，主要准备关于诚信的故事、例子、名言、道理，但也要准备一则关于善意的谎言的故事；三四组为反方，主要准备关于善意的谎言的故事、例子、名言、道理，但也要准备关于诚信的一则故事或者道理5、明天进行关于诚信和善意的谎言辩论比赛，希望大家做好充分的准备） 六、教学课时：1课时 七教学过程 （一）复习导入（或者故事导入？） 1、同学们，上课之前，让我们一起回顾一下这个单元我们所学习的课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》分别讲了什么内容呢？请同学们回忆一下，同桌之间互相说说，然后派代表告诉老师。 师：（2