2017年秋九年级数学上册 第三章 概率的进一步认识 第1课时 用树状图或表格求概率（一）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 课 堂 精 讲 第1课时 用树状图或表格求概率（1） 课 后 作 业 第三章 概率的进一步认识 课 前 小 测 课 前 小 测 关键视点 1.利用_______或______，我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果，从而比较方便地求出某些事件发生的概率. 2.若某游戏不计得分情况，当双方获胜的概率____，则游戏公平；当双方获胜的概率________，则游戏不公平. 知识小测 3.掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面朝上的概率等于（　　） A.1 B. C. D.0 树状图 表格 相等 不相等 C 课 前 小 测 4.一天晚上，小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时，突然停电了，小丽只好把杯盖和茶杯随机搭配在一起，则其颜色搭配一致的概率是（　　） 5.（将一个正六面体骰子连掷两次，它们的点数都是4的概率是（　　） B D 课 堂 精 讲 【分析】先画出树状图展示所有4种等可能的结果数，再找出两正面朝上的、两背面朝上的和一个正面朝上，另一个背面朝上的结果数，然后分别计算它们的概率，再比较大小即可. 知识点1 用树状图或表格求概率 【例1】同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则下列事件发生的概率最大的是（　　） A.两正面都朝上 B.两背面都朝上 C.一个正面朝上，另一个背面朝上 D.三种情况发生的概率一样大 【解答】解：画树状图为： 课 堂 精 讲 类 比 精 炼 1.（珠海）一次掷两枚质地均匀的硬币，出现两枚硬币都正面朝上的概率是（　　） 共有4种等可能的结果数，其中两正面朝上的占1种，两背面朝上的占1种，一个正面朝上，另一个背面朝上的占2种， 所以两正面朝上的概率= ；两反面朝上的概率 = ；一个正面朝上，另一个背面朝上的概率= = . 故选C. 课 堂 精 讲 【分析】先列举出同时掷两枚质地均匀的硬币一次所有四种等可能的结果，然后根据概率的概念即可得到两枚硬币都是正面朝上的概率. 知识点2判断游戏的公平性 【解答】解：同时掷两枚质地均匀的硬币一次， 共有正正、反反、正反、反正四种等可能的结果， 两枚硬币都是正面朝上的占一种， 所以两枚硬币都是正面朝上的概率= . 故选D. 【例2】（北海）小强和小华两人玩“剪刀、石头、布”游戏，随机出手一次，则两人平局的概率为（　　） 课 堂 精 讲 【解答】解：小强和小华玩“石头、剪刀、布”游戏，所有可能出现的结果列表如下： 【分析】首先根据题意列出表格，然后由表格即可求得所有等可能的结果与两人平局的情况，再利用概率公式即可求得答案. 小强 小华 石头 剪刀 布 石头 （石头，石头） （石头，剪刀） （石头，布） 剪刀 （剪刀，石头） （剪刀，剪刀） （剪刀，布） 布 （布，石头） （布，剪刀） （布，布） ∵由表格可知，共有9种等可能情况.其中平局的有3种：（石头，石头）、（剪刀，剪刀）、（布，布）. ∴小明和小颖平局的概率为： = . 故选B. 课 堂 精 讲 类 比 精 炼 2.（牡丹江）学校组织校外实践活动，安排给九年级三辆车，小明与小红都可以从这三辆车中任选一辆搭乘，小明与小红同车的概率是（ ） 【分析】首先用A，B，C分别表示给九年级的三辆车，然后根据题意画树状图，再由树状图求得所有等可能的结果与小明与小红同车的情况，然后利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解：用A，B，C分别表示给九年级的三辆车，画树状图得 课 堂 精 讲 ∵共有9种等可能的 结果，小明与小红同 车的有3种情况， ∴小明与小红同车的概率是 = . 故选C. ∵共有9种等可能的 结果，小明与小红同 车的有3种情况， ∴小明与小红同车的概率是 = . 故选C. 课 后 作 业 3. 从A，B，C三张卡片中任取两张，取到A，B的概率是（　　） 4. 某校有A，B，C三个餐厅，甲.乙两名学生各自随机选择其中的一个餐厅用餐，则甲.乙两名学生在同一个餐厅用餐的概率为（　　） C B 课 后 作 业 5. 经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左或向右转，若这三种的可能性相同，则两辆汽车经过十字路口全部继续直行的概率为_______. 6. 学校安排三辆车，组织九年级学生团员去敬老院慰问老人，其中小王与小菲都可以从这三辆车中任选一辆搭乘，则小王与小菲同车的概率为_______. 课 后 作 业 8. 一个口袋中装有2个完全相同的小球，它们分别标有数字1，2，从口袋中随机摸出一个小球记下数字后放回，摇匀后再随机摸出一个小球，则两次摸出小球的数字和为偶数的概率是_________. 7. 一个不透明的袋中只装有1个红球和2个篮球，它们除颜色外其余均相同.现随机从袋中摸出两个球，颜色是一红一蓝的概率是________. 9.