2017年秋八年级数学上册 17.4 一元二次方程的应用（一）二次三项式的因式分解教案 沪教版五四制.docVIP

二次三项式的因式分解 课 题 17.4（1） 二次三项式的因式分解 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析： 学生学情分析： 课 型 新授课 教 学 目 标 1、知道二次三项式的因式分解与一元二次方程的根之间的联系； 2、会通过求一元二次方程的根，在实数范围内将二次三项式分解因式。 3、渗透分类讨论的思想；培养学生观察，比较，分析，综合，抽象和概括能力。 4、数学知识常常在某一个适用范围内具有互通性，用数学思维方法，体会数学的价值，激发学习数学的兴趣 。 重 点 使学生理解二次三项式的分解式与一元二次方程的根之间的联系； 学会通过求一元二次方程的根，在实数范围内将二次三项式分解因式。 难 点 关于两个字母的二次齐次式实数范围内分解因式的方法 教 学 准 备 多媒体教学 学生活动形式 讨论，交流，总结，练习 教学过程 设计意图 课题引入： 复习： 1、将下列二次多项式分解因式： 2、将下列二次三项式分解因式： 知识呈现： 新授： 1、分解因式： 2、 3、分解因式 4、你能将下列各式分解因式吗？ 5、讨论 观察对照下列左、右两组题： 不妨试一试！ 6、试一试 请把下列二次三项式分解因式： 7、 8、 aX+Bx+c