2018届高考数学大一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件教师用书 理.docVIP

第二节　命题及其关系、充分条件与必要条件 ☆☆☆2017考纲考题考情☆☆☆ 考纲要求 真题举例 命题角度 1.理解命题的概念； 2.了解“若p，则q”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系； 3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义。 2016，北京卷，4,5分(充要条件的判断) 2016，天津卷，5,5分(充要条件的判断) 2014，全国卷Ⅰ，9,5分(逻辑推理判断) 1.分析四种命题的相互关系；由原命题写另一种命题； 2.判定指定条件之间的关系；探求某结论成立的充要条件、充分不必要条件或必要不充分条件；与命题真假性结合。 微知识　小题练 自|主|排|查 1．命题 (1)命题的概念 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。 (2)四种命题及相互关系 (3)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； ②两个命题互为逆命题或互为否命题，它们的真假性没有关系。 2．充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件 p是q的充分不必要条件 p?q且qp p是q的必要不充分条件 pq且q?p p是q的充要条件 p?q p是q的既不充分也不必要条件 pq且qp 微点提醒 1．“否命题”与“命题的否定”是两个不同的概念，否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，命题的否定只否定结论。 2．由于互为逆否命题的两个命题具有相同的真假性，因而当判断一个命题的真假比较困难时，可转化为判断它的逆否命题的真假。 3．“p是q的充分不必要条件”即为“p?q且qp”；“p的充分不必要条件是q”即为“q?p且pq”。 小|题|快|练 一 、走进教材 1．(选修1－1P10练习T3(2)改编)“(x＋1)(y－2)＝0”是“x＝－1且y＝2”的________条件。 【解析】　因为(x＋1)(y－2)＝0， 所以x＝－1或y＝2， 所以(x＋1)(y－2)＝0x＝－1且y＝2， x＝－1且y＝2?(x＋1)(y－2)＝0， 所以是必要不充分条件。 【答案】　必要不充分 2．(选修1－1P8习题1.1A组T2(1)改编)“若a，b都是偶数，则ab必是偶数“的逆否命题为________。 【解析】　“a，b都是偶数”的否定为“a，b不都是偶数”，“ab是偶数”的否定为“ab不是偶数”，故其逆否命题为“若ab不是偶数，则a，b不都是偶数”。 【答案】　若ab不是偶数，则a，b不都是偶数 二、双基查验 1．(2016·天津高考)设x0，y∈R，则“xy”是“x|y|”的(　　) A．充要条件　　　　　　 B．充分而不必要条件 C．必要而不充分条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　由xy推不出x|y|，由x|y|能推出xy，所以“xy”是“x|y|”的必要而不充分条件。故选C。 【答案】　C 2．命题“若α＝，则tanα＝1”的逆否命题是(　　) A．若α≠，则tanα≠1 B．若α＝，则tanα≠1 C．若tanα≠1，则α≠ D．若tanα≠1，则α＝ 【解析】　以否定的结论作条件、否定的条件作结论得出的命题为逆否命题，即“若α＝，则tanα＝1”的逆否命题是“若tanα≠1，则α≠”。故选C。 【答案】　C 3．设集合A，B，则“A?B”是“A∩B＝A”成立的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【解析】　由A?B，得A∩B＝A；反过来，由A∩B＝A，且(A∩B)?B，得A?B，因此，“A?B”是“A∩B＝A”成立的充要条件。故选C。 【答案】　C 4．“在△ABC中，若∠C＝90°，则∠A，∠B都是锐角”的否命题为：___________________________________________________。 【解析】　原命题的条件：在△ABC中，∠C＝90°。 结论：∠A，∠B都是锐角。否命题是否定条件和结论。 即“在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A，∠B不都是锐角”。 【答案】　在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A，∠B不都是锐角 5．若“x21”是“xa”的必要不充分条件，则a的最大值为________。 【解析】　由x21得x1或x－1。 由题意知{x|xa}{x|x1或x－1}，结合数轴可知，a≤－1，从而a的最大值为－1。 【答案】　－1 微考点　大课堂 考点一 四种命题及其相互关系 【典例1】　(1)命题“若x，y都是偶数，则x＋y也是偶数”的逆否命题是(　　) A．若x＋y是偶数，则x与y不都是偶数 B．若x＋y是偶数，则x与y都不是偶数 C．若x＋y不是偶数，则x与y不都是偶数 D．若