2018年高考政 治总复习 第二单元 生产、劳动与经营 课时1 生产与经济制度课时作业（含解析）新人教版必修1.docVIP

生产与经济制度 一、选择题 1．随着温州市金融综合改革试验区的设立，民营资本进入金融、铁路、能源、电信等传统垄断领域的步伐必将加快，这将有利于进一步扩大内需。材料表明(　　) A．取消公有制主体地位，才能促进生产力的发展 B．取消市场准入门槛，才能激发民间投资热情 C．坚持多种所有制经济共同发展，有利于促进生产力发展 D．公有制经济与非公有制经济地位真正实现了平等 解析：民营资本进入垄断领域，不是取消市场准入门槛，而是降低门槛促进多种所有制经济共同发展，B项错误，C项正确。公有制经济和非公有制经济在法律和市场地位上是平等的，但在现实生活中，还存在“玻璃门现象”，故不选D项；A项错误，要坚持公有制主体地位。 答案：C 2．随着消费者对移动网络宽带化需求的日益迫切，第四代移动通信技术(4G)应运而生。4G能够快速传输高质量视频图像，更好地满足用户对于无线服务的要求。这表明(　　) ①消费对生产的调整和升级起着导向作用　②消费是经济增长的根本动力　③企业要坚持“高精尖”的战略定位　④生产决定消费的质量和水平 A．①②　　　B．①④　　　C．②④　　　D．③④ 解析：随着消费者对移动网络宽带化需求的日益迫切，第四代移动通信技术(4G)应运而生，说明消费所形成的新的需求对生产的调整和升级起着导向作用，①正确；4G能够快速传输高质量视频图像，更好地满足用户对于无线服务的要求，说明生产决定消费的质量和水平，④正确；生产是经济增长的根本动力，②错误；企业经营要制定正确的经营战略，不一定所有企业都要坚持“高精尖”的定位，③错误。故选B。 答案：B 3．面对当前的个性化、多样化的消费趋势，许多企业采取“私人定制”经营模式，以企获取新的竞争优势。这主要体现了(　　) ①生产决定消费方式　②创新推动企业发展　③消费引导企业生产　④消费结构更新升级 A．①②　　　　　　　　　 B．③④ C．②③ D．①④ 解析：面对当前的个性化、多样化的消费趋势，许多企业通过“私人定制”经营模式，这体现了创新推动企业发展，消费引导企业生产，②③正确；①④材料未体现。 答案：C 4．在生产、分配、交换、消费四者关系中，下列说法正确的是(　　) ①分配和交换是连接生产和消费的纽带　②生产决定分配和消费，分配和消费影响生产　③分配是生产的目的和消费的动力　④消费是生产和分配的前提、基础 A．①③ B．③④ C．②③ D．①② 解析：消费是生产的目的和动力，③说法错误；生产是消费和分配的前提、基础，④错误，不选。①②正确且符合题意。故选D。 答案：D 5．随着移动互联网技术的发展和相关产业的繁荣，移动支付开始成为越来越多消费者所选择的新型支付方式，越来越多的消费者使用手机支付缴纳水电煤费用、信用卡还款、网购支付、转账汇款等。这说明(　　) A．消费观念的变化引导着消费模式的转变 B．新的消费热点能带动相关产业的出现和成长 C．生产决定消费的方式、质量和水平 D．消费方式的变化提高了人们的消费水平 解析：随着移动互联技术的发展和相关产业的繁荣，出现新的支付方式，说明了生产决定消费，C项符合题意。 答案：C 6．《经济日报》载文指出，“没有作为主体地位的公有制经济，就没有社会主义的经济基础。”要增强公有制的主体地位，就必须(　　) ①发展壮大公有制经济，发挥公有制经济的主导作用 ②推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济 ③深化国有企业改革，完善国有资产管理体制 ④保证国有资产在社会总资产中占优势，巩固公有制经济的支配地位 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 解析：本题考查增强公有制主体地位的措施，②③正确且符合题意。①错误，公有制占主体地位，国有经济起主导作用；④错误，应是公有资产在社会总资产中占优势，巩固国有经济的支配地位。故选C。 答案：C 7．下图表示各种经济成分在某市GDP增长中的贡献率，从中可以得出(　　) ①国有和国有控股经济的主体地位在当地经济发展中没有得到充分体现　②该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、平等竞争、相互促进的格局　③该市GDP的增长是靠扩大生产规模来获得的 ④混合所有制经济的发展有利于增强综合国力，有利于提高人民的生活水平 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 解析：公有制经济是国民经济的主体，①观点错误；③说法不科学，排除；②④说法正确，符合题意。故选A。 答案：A 8．随着改革深化，目前我国国企改革已经区分出公益性和竞争性两种不同性质的国有企业，国有经济布局结构调整的路径日渐清晰：公益性质的国有企业要围绕制度建设、考核评价、行业监管、政策安排四个方面深化改革；竞争性国企要推进整体上市。这一路径(　　) ①丰富了公有制特别是国有经济的实现形式 ②有利于增强国有经济对各行各业的控制力 ③有利于增强公有制