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2018年高考数学 专题6.3 数列的综合问题试题 理.docVIP

2018年高考数学 专题6.3 数列的综合问题试题 理.doc

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2018年高考数学 专题6.3 数列的综合问题试题 理

专题6.3 数列的综合问题 【三年高考】 1. 【2017课标1,理12】几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N:N100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是 A.440 B.330 C.220 D.110 【答案】A 【解析】试题分析:由题意得,数列如下: 则该数列的前项和为,要使,有,此时,所以是之后的等比数列的部分和,即, 所以,则,此时,对应满足的最小条件为,故选A. 2. 【2017北京,理20】设和是两个等差数列,记,其中表示这个数中最大的数. (Ⅰ)若,,求的值,并证明是等差数列; (Ⅱ)证明:或者对任意正数,存在正整数,当时,;或者存在正整数,使得是等差数列. (Ⅱ)设数列和的公差分别为,则. 所以 ①当时,取正整数,则当时,,因此.此时,是等差数列.②当时,对任意, 此时,是等差数列. ③当时,当时,有.所以 对任意正数,取正整数,故当时,. 3. 【2017天津,理18】已知为等差数列,前n项和为,是首项为2的等比数列,且公比大于0,,,. (Ⅰ)求和的通项公式; (Ⅱ)求数列的前n项和. (II)解:设数列的前项和为,由,,有, 故,,上述两式相减,得 得.所以,数列的前项和为. 4.【2016高考浙江理数】如图,点列{An},{Bn}分别在某锐角的两边上,且,, ().若( ) A.是等差数列 B.是等差数列 C.是等差数列 D.是等差数列 【答案】A 【解析】表示点到对面直线的距离(设为)乘以长度一半,即,由题目中条件可知的长度为定值,那么我们需要知道的关系式,过作垂直得到初始距离,那么和两个垂足构成了等腰梯形,那么,其中为两条线的夹角,即为定值,那么,,作差后:,都为定值,所以为定值.故选A. 5. 【2016高考新课标2理数】为等差数列的前项和,且记,其中表示不超过的最大整数,如. (Ⅰ)求; (Ⅱ)求数列的前1 000项和. 【解析】(Ⅰ)设的公差为,据已知有,解得所以的通项公式为 (Ⅱ)因为所以数列的前项和为 6. 【2016高考新课标3理数】已知数列的前n项和,其中. (I)证明是等比数列,并求其通项公式; (II)若 ,求. 【解析】(Ⅰ)由题意得,故,,.由,得,即.由,得,所以.因此是首项为,公比为的等比数列,于是. (Ⅱ)由(Ⅰ)得,由得,即,解得. 7. 【2015高考福建,理8】若 是函数 的两个不同的零点,且 这三个数可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则 的值等于( ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】D 8.【2015高考浙江,理20】已知数列满足=且=-() (1)证明:1(); (2)设数列的前项和为,证明(). 【解析】(1)由题意得,,即,,由,得,由得,,即; (2)由题意得,∴①,由和得,, ∴,因此②,由①②得. 9.【2015高考安徽,理18】设,是曲线在点处的切线与x轴交点的横坐标. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)记,证明. 【解析】(Ⅰ),曲线在点处的切线斜率为. 从而切线方程为.令,解得切线与轴交点的横坐标. (Ⅱ)证:由题设和(Ⅰ)中的计算结果知 . 当时,. 当时,因为, 所以. 综上可得对任意的,均有. 10.【2015高考陕西,理21】设是等比数列,,,,的各项和,其中,,. (I)证明:函数在内有且仅有一个零点(记为),且; (II)设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列,其各项和为,比较 与的大小,并加以证明. 【解析】(I),则所以在内至少存在一个零点.又,故在内单调递增,所以在内有且仅有一个零点.因为是的零点,所以,即,故. (II)解法一:由题设,设当时, 当时,若, 若,所以在上递增,在上递减,所以,即.综上所述,当时, ;当时 解法二 由题设,当时, 当时, 用数学归纳法可以证明.当时, 所以成立.假设时,不等式成立,即.那么,当时, .又,令,则,所以当,,在上递减;当,,在上递增.所以,从而,故.即,不等式也成立.所以,对于一切的整数,都有. 解法三:由已知,记等差数列为,等比数列为,则,,所以,令当时, ,所以. 当时, ,而,所以,.若,,,当,,,从而在上递减,在上递增.所以,所以当又,,故,综上所述,当时,;当时. 【2017考试大纲】 【三年高

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