2018年高考数学 专题8.2 点、直线、平面平行与垂直的判定与性质试题 理.docVIP

专题8.2 点、直线、平面平行与垂直的判定与性质 【三年高考】 1. 【2017江苏，15】 如图,在三棱锥A-BCD中,AB⊥AD, BC⊥BD, 平面ABD⊥平面BCD, 点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD. 求证：（1）EF∥平面ABC；（2）AD⊥AC. 【解析】（1）在平面内，因为AB⊥AD，，所以.又因为平面ABC，平面ABC，所以EF∥平面ABC. （2）因为平面ABD⊥平面BCD，平面平面BCD=BD， 平面BCD，，所以平面.因为平面，所以.又AB⊥AD，，平面ABC，平面ABC，所以AD⊥平面ABC，又因为AC平面ABC，所以AD⊥AC. 2. 【2017课标II，理19】如图，四棱锥P-ABCD中，侧面PAD为等比三角形且垂直于底面ABCD， E是PD的中点。 （1）证明：直线 平面PAB； （2）点M在棱PC 上，且直线BM与底面ABCD所成角为 ，求二面角的余弦值。 【解析】（1）取的中点，连结，。因为是的中点，所以∥,,由得∥，又,所以。四边形为平行四边形，∥。又平面，平面，故平面。 （2）由已知得,以A为坐标原点，的方向为x轴正方向，为单位长，建立如图所示的空间直角坐标系，则，，，，,，设则，因为BM与底面ABCD所成的角为45°，而是底面ABCD的法向量，所以， ， 即。 ① 又M在棱PC上，设,则 。 ② 由①，②解得 (舍去)，。所以，从而。 设是平面ABM的法向量，则即 所以可取。于是 ，因此二面角的余弦值为。 3.【2016高考浙江理数】已知互相垂直的平面交于直线l.若直线m，n满足 则（ ） A．ml B．mn C．nl D．mn 【答案】C 【解析】由题意知，．故选C． ．【2016高考新课标2理数】 是两个平面，是两条直线，有下列四个命题： （1）如果，那么.（2）如果，那么. （3）如果，那么.（4）如果，那么与所成的角和与所成的角相等.其中正确的命题有 ． (填写所有正确命题的编号） 【答案】②③④ 5．【2016高考江苏卷】如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，D，E分别为AB，BC的中点，点F在侧棱B1B上，且 ，. 求证：（1）直线DE平面A1C1F； （2）平面B1DE平面A1C1F. 【解析】（1）在直三棱柱中，，在三角形ABC中，因为D,E分别为AB,BC的中点.所以，于是，又因为DE平面平面，所以直线DE//平面 （2）在直三棱柱中，，因为平面，所以，又因为，所以平面，因为平面，所以，又因为，所以，因为直线，所以 ．【2016高考新课标1卷】如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD, ,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是． （I）证明：平面ABEF平面EFDC； （II）求二面角E-BC-A的余弦值． 【解析】（I）由已知可得,,所以平面．又平面,故平面平面． （II）过作,垂足为,由（I）知平面．以为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系．由（I）知为二面角的平面角,故,则,,可得,,,．由已知,,所以平面．又平面平面,故,．由,可得平面,所以为二面角的平面角,．从而可得． 所以,,,．设是平面的法向量,则,即,所以可取．设是平面的法向量,则,同理可取．则．故二面角的余弦值为． ．【2016高考新课标3理数】如图，四棱锥中，地面，，，，为线段上一点，，为的中点． （I）证明平面； （II）求直线与平面所成角的正弦值.【解析】（）由已知得，取的中点，连接，由为中点知，.又，故，四边形为平行四边形，于是.因为平面，平面，所以平面. （）取的中点，连结，由得，从而，且.以为坐标原点，的方向为轴正方向，建立如图所示的空间直角坐标系，由题意知，，，，，，，.设为平面的法向量，则，即，可取，于是. . 【2015高考安徽，理5】已知，是两条不同直线，，是两个不同平面，则下列命题正确的是（ ） （A）若，垂直于同一平面，则与平行 （B）若，平行于同一平面，则与平行 （C）若，不平行，则在内不存在与平行的直线 （D）若，不平行，则与不可能垂直于同一平面 【答案】D 【解析】由，若，垂直于同一平面，则，可以相交、平行，故不正确；由，若，平行于同一平面，则，可以平行、重合、相交、异面，故不正确；由，若，不平行，但平面内会存在平行于的直线，如平面中平行于，交线的直线；由项，其逆否命题为“若与垂直于同一平面，则，平行”是真命题，故项正确.所以选D. . 【2015高考福建，理7】若 是两条不同的直线， 垂直于平面，则“ ”