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2018年高考物理大一轮复习 第5章 机械能 第5节 动力学和能量观点解决力学综合问题课时规范训练
第5节 动力学和能量观点解决力学综合问题
课时规范训练
[基础巩固题组]
1.如图所示,质量m=2.0 kg的木块静止在高h=1.8 m的水平台上,木块距平台右边缘l=10 m,木块与平台间的动摩擦因数μ=0.2.用大小为F=20 N、方向与水平方向成37°角的力拉动木块,当木块运动到水平台末端时撤去F.不计空气阻力,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)木块离开平台时速度的大小;
(2)木块落地时距平台边缘的水平距离.
解析:(1)木块在水平台上运动过程中,由动能定理得
Flcos 37°-μ(mg-Fsin 37°)l=mv2-0
解得v=12 m/s
(2)木块离开平台做平抛运动,则
水平方向:x=vt
竖直方向:h=gt2
解得x=7.2 m
答案:(1)12 m/s (2)7.2 m
2.如图所示,一条轨道固定在竖直平面内,水平段ab粗糙,其距离为s=3 m.在b点平滑过度,bcd段光滑,cd段是以O为圆心、半径为R=0.4 m的一小段圆弧.质量为m=2 kg的小物块静止于a处,在一与水平方向成θ角的恒力F作用下开始沿轨道匀加速运动,小物块到达b处时撤去该恒力,小物块继续运动到d处时速度水平,此时轨道对小物块的支持力大小为FN=15 N.小物块与ab段的动摩擦因数为μ=0.5,g取10 m/s2.求:
(1)小物块到达b点时的速度大小vb;
(2)恒力F的最小值Fmin.(计算结果可以用分式或根号表示)
解析:(1)在d点:mg-FN=
从b到d由机械能守恒得:
mv-mv=mgR
联立得vb=3 m/s
(2)在a到b的过程中有:v=2as
Fcos θ-μ(mg-Fsin θ)=ma
解得F==
当sin(φ+θ)=1时,Fmin= N
答案:(1)3 m/s (2) N
3.如图甲所示,物体A放在粗糙的水平地面上,0~6 s时间内受到水平拉力F的作用,力F的大小如图乙所示,物体0~2 s的运动情况如图丙所示,重力加速度g取10 m/s2.试求:
(1)物体的质量;
(2)物体与地面的动摩擦因数;
(3)0~6 s内物体的位移大小.
解析:(1)当F2=2 N时物体做匀速直线运动,拉力与摩擦力二力平衡,所以摩擦力大小为
Ff=F2=2 N
滑动时:F-Ff=ma
第1 s内的加速度a=3 m/s2
联立可求得m= kg
(2)滑动摩擦力Ff=μmg
解得μ=0.6
(3)2 s末以后物体的加速度大小
μmg-F3=ma3
可解得加速度a3=3 m/s2
经过t3==1 s,速度减为零.
第3 s末后,由于拉力小于摩擦力,物块静止.
所以发生的总位移
x=×(1+3)×3 m=6 m
答案:(1) kg (2)0.6 (3)6 m
[综合应用题组]
4. 传送带现已广泛应用于机场、商店等公共场所,为人们的生活带来了很多的便利.如图所示,一长度L=7 m的传送带与水平方向间的夹角 α=30°,在电动机带动下以v=2 m/s 的速率顺时针匀速转动.在传送带上端接有一个斜面,斜面表面与传送带表面都在同一平面内.将质量m=2 kg可视作质点的物体无初速地放在传送带底端,物体经传送带作用后能到达斜面顶端且速度为零.若物体与传送带及物体与斜面间的动摩擦因数都为μ=,g=10 m/s2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)物体在从传送带底端运动到斜面顶端过程中传送带对物体所做的功;
(2)传送带上方所接的斜面长度.
解析:(1)对物体,先在传送带上做初速度为零的匀加速直线运动,根据牛顿第二定律得
μmgcos 30°-mgsin 30°=ma
解得a=1 m/s2,沿斜面向上
设物体速度经过时间t与传送带相等,
由v=at得t==2 s
此过程中物体通过的位移为
x=at2=2 m<7 m
所以物体接着做匀速直线运动,离开传送带时速度为
v=2 m/s
对整个过程,由动能定理得
W-mgLsin 30°=mv2
解得W=74 J
(2)物体到斜面上以后,根据牛顿第二定律得
μmgcos 30°+mgsin 30°=ma1
解得a1=11 m/s2
由v2=2a1s得:s== m
答案:(1)74 J (2) m
5.如图所示,传送带A、B之间的距离为L=3.2 m,与水平面间夹角θ=37°,传送带沿顺时针方向转动,速度恒为v=2 m/s,在上端A点无初速放置一个质量为m=1 kg、大小可视为质点的金属块,它与传送带的动摩擦因数为μ=0.5,金属块滑离传送带后,经过弯道,沿半径 R=0.4 m的光滑圆轨道做圆周运动,刚好能通过最高点E,已知B、D两点的竖直高度差为h=0.5 m(g取10 m/s2 ).试求:
(1)金属块经过D点时的速度;
(2)金属块在BCD弯道上克服摩擦力做
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