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2018年高考政 治一轮复习第9单元文化与生活第22课文化对人的影响教师用书新人教版201710121175
第二十二课 文化对人的影响
考纲预览:文化对人的影响:(1)文化对人影响的表现;(2)文化对人影响的特点;(3)丰富精神世界,促进全面发展。
考点 文化对人影响的表现和特点
1.文化对人的影响
文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。因此,营造良好的文化环境,积极开展丰富多彩的文化活动,有利于人的健康成长。
2.文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交际过程中的行为举止。人们的一言一行、 一举一动,无不打上特定文化的烙印,不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。
图示为:
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。
图示为:
名师指导备考
文化对人影响的表现,可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上,它影响人们具体的交往行为和交往方式,即人的言行举止;从宏观上,它影响人们对整个世界的认识和改造。
3.文化对人影响的特点
(1)潜移默化的特点
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的。
②人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
名师指导备考
正确理解潜移默化的影响
(1)潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形,是指有些文化的影响是看不见的、摸不着的;所谓非强制的,是指文化对人的影响是一种自发行为,不是强迫的。
(2)文化对人影响这一特点,是基于文化影响人的两种途径:即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。
(3)潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。(2)深远持久的特点
①文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是深远持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
[深度思考]
1.正确理解实践活动、认识活动和思维方式的关系
区
别 ①实践活动是人们改造客观世界的物质性活动,即人类改造自然界和人类社会的物质性活动。②认识活动则是人类反映客观事物即认识自然和人类社会的活动。③思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的 联
系 一方面,实践活动、认识活动影响和决定思维方式,思维方式是人们在实践活动和认识活动的过程中形成的;另一方面,思维方式影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 2.理解文化对人的影响需要注意的几个问题
(1)文化对人们交往、实践、认识、思维的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,所以我们要创设良好的文化环境,举办各种有益的活动,以正确引导人们的认识、思维,进而引导人们的交往方式和实践活动。
(2)人们的各种系统化的世界观、人生观和价值观,不论正误,都会对人的实践、认识和思维产生非常重要的影响,所以我们要树立科学的“三观”。
(3)思维方式是人们在认识和实践的过程中,在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式,具有相对的稳定性,反过来又影响人们的认识和实践活动。
3.区分文化对人影响的两大特点
潜移默化 深远持久 内涵 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响 是指经年累月、难以抹去的文化影响 角度 侧重影响的过程和方式 侧重影响的效果和深度 特点 一般不是有形的、强制的 具有相对稳定性,短期内一般不会改变 注意 人们接受健康向上的文化影响,并不都是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的交往方式、思维方式、“三观”一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化,人们的文化素养会逐步提高,人们的“三观”也会相应地发生变化 要求 启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响,提高自身素养 启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展 标志
词语 无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等 难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等 联系 二者密切联系,文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中,不知不觉受到影响,这种影响一旦内化为人的态度和信念,就会形成惯性和定势思维,对人产生深远持久的影响
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